Mamma indica il vulcano.
Frasi italiane tematiche
Frasi con « vulcano » per bambini, ragazzi e studenti
In questa pagina trovi frasi con « vulcano » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.
Indice rapido delle frasi
Frasi con «efficiente» per bambini
Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.
Vogliamo vedere il vulcano.
Il gatto guarda il vulcano.
Costruiamo un vulcano con il cartone.
Il vulcano fuma e fa un suono.
Sento il tremore quando il vulcano ruggisce.
Il vulcano può avere fumo e pietre.
Osservo il fumo che sale dal vulcano.
La scuola disegna un vulcano con i colori.
Nel libro c'è una pagina sul vulcano.
Gioco con l'orsetto vicino al vulcano di sabbia.
Papà spiega che il vulcano è una montagna speciale.
Frasi con «efficiente» per la scuola primaria
Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).
Il vulcano riscalda la terra vicino.
Scopriamo i minerali intorno al vulcano.
Il vulcano può avere piccoli sismi.
La maestra mostra come nasce un vulcano.
Durante la gita vediamo un vulcano spento.
Il vulcano insegna come cambia il paesaggio.
Racconto una storia di un vulcano amico.
Gli scienziati studiano il fumo del vulcano.
La lava del vulcano forma nuove rocce.
Il vulcano entra nelle leggende degli abitanti.
Un vulcano può cambiare il clima locale.
Disegno un vulcano con la lava che scende.
Mettiamo i modellini vicino al vulcano di sabbia.
In geografia parliamo del vulcano e delle isole.
Un disegno mostra il cuore di un vulcano.
Il villaggio vicino al vulcano ha case colorate.
Nel museo c'è un modellino di vulcano.
Abbiamo letto come funziona un vulcano in classe.
Misuriamo la temperatura vicino al vulcano con uno strumento.
Il vulcano erutta e crea un grande spettacolo naturale.
Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).
Studiamo le eruzioni del vulcano nelle mappe storiche.
Osserviamo le colate laviche di un vulcano attivo.
I modelli suggeriscono quando il vulcano può svegliarsi.
Gli alberi vicini al vulcano cadono per la cenere.
La geologa spiega la bocca del vulcano ai ragazzi.
Durante l'eruzione il vulcano emette gas e lapilli.
Il monitoraggio del vulcano aiuta a proteggere le persone.
Il vulcano influenza il suolo e la vegetazione circostante.
Il vulcano è formato da strati di lava e cenere.
Annotiamo i segnali prima che il vulcano entri in attività.
Studiamo come il vulcano ha contribuito alla formazione delle isole.
La storia del vulcano è scritta nelle colate di lava.
Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).
La lava del vulcano è rossa.
Analizziamo i minerali che provengono dal vulcano.
Le mappe mostrano le faglie intorno al vulcano.
La composizione chimica del magma nel vulcano varia.
Il vulcano può modificare la composizione dell'aria locale.
Le misure sismiche vicino al vulcano sono molto utili.
Studiamo le camere magmatiche sotto il vulcano con strumenti.
Il vulcano ha avuto eruzioni frequenti in passato geologico.
Confrontiamo le teorie sul vulcano per capire l'eruzione.
Capire il comportamento del vulcano aiuta a ridurre i rischi.
Discussiamo le cause che attivano un vulcano con esempi reali.
Analizziamo campioni di cenere per ricostruire la storia del vulcano.
Il vulcano produce rocce diverse a seconda della viscosità della lava.
Prepariamo un piano di emergenza per il vulcano vicino alla città.
I ricercatori confrontano i dati del vulcano con quelli di altri periodi.
La cenere del vulcano altera la luce del sole per alcuni giorni.
Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»
Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).
Sebbene molti sperassero che la caldera rimanesse dormiente per generazioni, sarebbe imprudente ignorare le fluttuazioni termiche che indicano l'attività del vulcano e richiedono studi approfonditi.
Avendo osservato per anni i segnali sismici e la variazione delle emissioni gassose, la comunità scientifica predispose una mappa di rischio che enfatizzava la potenziale catastrofe del vulcano.
Pur riconoscendo l'inevitabilità di eruzioni periodiche, gli amministratori, non senza polemiche interne e revisione delle normative urbanistiche, deliberarono piani di evacuazione specifici per le pendici del vulcano.
Solo dopo che la crosta si fu raffreddata, il vulcano, che per secoli aveva avuto un'attività latente, mostrò spaventose fumarole e colate di lava così dense da mutare il paesaggio.
La rappresentazione del vulcano, tema ricorrente nelle arti raffinate e nelle letterature che indagano l'irruzione del sentimento, funge da metafora della trasformazione sociale quando, mediante esplosioni di energia repressa, si riscrive l'ordine simbolico.