La palla rotola sulla terra.
Frasi italiane tematiche
Frasi con « terra » per bambini, ragazzi e studenti
In questa pagina trovi frasi con « terra » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.
Indice rapido delle frasi
Frasi con «efficiente» per bambini
Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.
Vedo un fiore nella terra.
Metto un seme nella terra.
Il cane corre sulla terra del giardino.
Porto il secchiello per scavare nella terra.
La mamma pianta un albero nella terra.
Osservo le stelle dalla terra di notte.
La formica cammina sulla terra vicino al muro.
In giardino misuro la terra con le mani.
Un bambino trova un verme nella terra umida.
Disegno una casa sulla terra con i gessetti.
La nonna bagna la terra per le piante.
Frasi con «efficiente» per la scuola primaria
Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).
La terra gira intorno al sole.
Camminiamo a piedi nudi sulla terra morbida.
Raccolgo foglie e le metto sulla terra.
I semi crescono se metti acqua nella terra.
L'uccellino cerca cibo nella terra del prato.
La terra del parco profuma dopo la pioggia.
Con una pala scavo una buca nella terra.
Facciamo un castello di sabbia e terra insieme.
La terra ospita molte piante e animali diversi.
Il piccolo bruco mangia le foglie vicino alla terra.
Studio i vermi che vivono nella terra del giardino.
La terra è la casa per le radici degli alberi.
La scuola ci porta a esplorare la terra del bosco.
Scrivo una storia su un topo che abita nella terra.
La terra può essere lavorata per coltivare frutta e verdura.
Leggo un libro che parla della terra come pianeta blu.
Durante l'escursione vediamo tracce di animali sulla terra umida.
Imparo a seminare e a curare la terra per l'orto.
Con gli amici costruiamo una pista sul terreno e sulla terra.
Dipingo una mappa dove la terra è verde e il mare è blu.
Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).
In geografia parliamo della terra e dei continenti.
Analizzo campioni di terra per trovare piccoli insetti.
Organizziamo un progetto per migliorare la terra del cortile.
Disegno uno schema che mostra gli strati della terra.
La manutenzione della terra è importante per l'agricoltura.
Disegno un grafico che mostra la composizione della terra.
Studio come la pioggia lava la terra e crea fiumi.
Faccio esperimenti per osservare come la terra trattiene l'acqua.
Discutiamo dell'erosione che porta via la terra dalle colline.
Capisco che la terra è formata da rocce, acqua e suolo.
Studio mappe che mostrano come la terra è distribuita nel mondo.
Misuro il pH della terra per vedere se le piante stanno bene.
Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).
Il gatto gioca sulla terra.
Studio le tecniche sostenibili per coltivare la terra.
Proponiamo soluzioni per ridurre l'inquinamento della terra.
Studio le conseguenze umane sulle risorse della terra.
Leggo articoli sui modi per conservare la terra fertile.
Conduco esperimenti per valutare la qualità della terra agricola.
Analizzo dati satellitari per monitorare i cambiamenti della terra.
Scrivo una relazione sulle pratiche sostenibili per la terra.
Analizzo come il clima influisce sulla terra e sulle colture.
La ricerca mostra come la terra cambia nel corso dei secoli.
Prepariamo un piano per proteggere la terra e le sue foreste.
In scienze esploriamo la struttura della terra e del suo interno.
Partecipo a un dibattito su come proteggere la biodiversità della terra.
Valuto politiche ambientali per difendere la terra e il suo equilibrio.
Progetto una campagna per sensibilizzare i giovani sulla cura della terra.
Sviluppo un progetto che migliora la salute della terra nel mio quartiere.
Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»
Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).
Sebbene le osservazioni strumentali indichino un'accelerazione del riscaldamento globale, la modellizzazione rigorosa dei flussi atmosferici e oceanici evidenzia come la terra subirà trasformazioni eterogenee la cui entità dipenderà dalle scelte antropiche nei prossimi decenni.
Non raramente, nei romanzi dell'esilio e della nostalgia, la memoria — mediante l'uso iperbolico delle immagini, l'ellissi e la sapiente nominalizzazione dei moti interiori — trasforma la terra in un archetipo di perdono e di perdizione.
Pur essendo convinto, dopo anni di riflessione e di confronto critico con le teorie contemporanee, che la conoscenza proceda per aggiustamenti incrementali, egli sostenne che la terra, mobile e mutevole, impone all'anima una disciplina di umiltà che sfida ogni dogmatismo.
Stando alle testimonianze raccolte nelle comunità costiere e al confronto tra dati etnografici e scientifici, emerge che la cura della terra, intesa tanto come tutela della biodiversità quanto come preservazione dei saperi locali, costituisce un imperativo morale che richiede pratiche resilienti e condivise.
Avendo consultato gli archivi notarili, i registri catastali e le cronache diplomatiche, lo storico concluse che la definizione delle proprietà e dei confini fu plasmata non soltanto dalle norme giuridiche ma anche dalle strategie di potere che attribuivano alla terra un valore simbolico imprescindibile.