Voglio imparare uno sport nuovo.
Frasi italiane tematiche
Frasi con « sport » per bambini, ragazzi e studenti
In questa pagina trovi frasi con « sport » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.
Indice rapido delle frasi
Frasi con «efficiente» per bambini
Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.
La mamma mi porta allo sport.
Vedo la palla e dico sport.
Il cane corre quando facciamo sport.
Corriamo insieme nel prato per sport.
Dopo lo sport mangio una mela.
Gioco con la palla e faccio sport.
Al parco faccio sport con gli amici.
Porto scarpe da ginnastica per lo sport.
La maestra dice che lo sport è divertente.
A scuola abbiamo l'ora di sport ogni settimana.
Il mio gioco preferito è uno sport con la pallina.
Frasi con «efficiente» per la scuola primaria
Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).
Imparo a condividere durante lo sport.
All'allenamento di sport corro veloce.
Ogni sabato provo uno sport diverso.
Teniamo i punteggi quando facciamo sport.
Praticare sport richiede allenamento e pazienza.
Mia sorella gioca a sport nel cortile.
Organizziamo una festa con giochi e sport.
Lo sport insegna a rispettare gli avversari.
Nelle vacanze pratico lo sport all'aperto.
Il maestro spiega le regole dello sport.
Il mio zaino contiene vestiti per lo sport.
Preferisco lo sport che si gioca in squadra.
La famiglia tifa per me quando faccio sport.
Ho un poster di uno sport sul muro.
Mi iscrivo a un club per lo sport.
La squadra di sport si allena ogni pomeriggio.
Parliamo di fair play nello sport durante la lezione.
La palestra della scuola offre tanti tipi di sport.
Fare sport mi aiuta a essere più forte e sano.
Ho scelto uno sport che mi piace e mi impegno.
Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).
Lo sport può insegnare leadership e collaborazione.
Confrontiamo le tecniche usate in questo sport.
Studiamo strategie per la nostra squadra di sport.
Mi piace osservare gli atleti professionisti nello sport.
Durante lo sport imparo a gestire la fatica.
Vorrei provare uno sport olimpico quando sarò grande.
La prevenzione degli infortuni è importante nello sport.
Organizzerò un torneo di sport con i miei compagni.
Nel mio gruppo discutiamo di allenamento per lo sport.
Partecipare a uno sport mi ha fatto fare nuovi amici.
Lo sport mi aiuta a capire il valore della disciplina.
Nel tempo libero seguo le novità su uno sport che mi appassiona.
Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).
Mi piace lo sport.
Discutiamo l'importanza dell'alimentazione nello sport.
Approfondisco la preparazione fisica richiesta da questo sport.
Il programma scolastico include teoria e pratica di sport.
Valuto i vantaggi dello sport per la salute mentale.
Alleno la resistenza per eccellere nel mio sport preferito.
Valuto le carriere possibili legate a uno sport professionistico.
Cerco feedback tecnico per migliorare nella pratica dello sport.
Analizzo dati sulle prestazioni per migliorare nel mio sport.
Collaboriamo per migliorare la tattica della nostra squadra di sport.
La gestione del tempo tra scuola e sport è una sfida.
Studio i metodi di allenamento e recupero per lo sport agonistico.
Nel gruppo universitario elaboriamo un piano per promuovere lo sport locale.
Rifletto sui sacrifici personali necessari per raggiungere il successo nello sport.
Scelgo lo sport in base alle mie abilità e ai miei interessi.
L'etica nello sport è un tema che confronto con gli amici.
Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»
Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).
Fu soltanto dopo aver condotto un'analisi comparativa delle politiche pubbliche europee, esaminando risultati, fallimenti e best practice, che emerse come lo sport, opportunamente regolamentato, potesse contribuire in modo significativo alla coesione territoriale.
Ai fini di una storia culturale approfondita, la trasformazione semantica e sociale del termine sport — ricostruita mediante archivi, fonti audiovisive e interviste multigenerazionali — mette in luce tensioni identitarie che attraversano classi, etnie e generazioni.
Nonostante le difficoltà logistiche e le limitazioni di bilancio, gli organizzatori, avvalendosi di tecnologie sostenibili e di partenariati pubblico‑privati, progettarono un sistema di impianti nei quali lo sport si integrasse pienamente con pratiche di economia circolare.
Pur consapevole delle ragioni economiche e delle pressioni mediatiche che ne influenzano la percezione collettiva, il consiglio municipale decise di finanziare un progetto pilota che promuovesse lo sport come strumento di integrazione sociale e di prevenzione del disagio giovanile.
Sebbene le opinioni divergessero tra accademici e operatori del settore, la deliberazione finale — fondata su dati longitudinali, testimonianze dirette e valutazioni di impatto — sancì che lo sport deve essere concepito non come semplice evento spettacolare, ma come processo educativo permanente.