Il rettile corre piano.
Frasi italiane tematiche
Frasi con « rettile » per bambini, ragazzi e studenti
In questa pagina trovi frasi con « rettile » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.
Indice rapido delle frasi
Frasi con «efficiente» per bambini
Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.
Vedo un rettile nel libro.
Il piccolo rettile si nasconde.
Il rettile mangia un insetto.
Un rettile dorme al sole.
Questo rettile ha la pelle liscia.
Gioco con un pupazzo di rettile.
Il rettile si scalda sulla pietra.
La mamma mostra un rettile al parco.
Il rettile apre gli occhi al mattino.
Una storia parla di un rettile coraggioso.
Il rettile si arrampica su un tronco.
Frasi con «efficiente» per la scuola primaria
Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).
Osservo il rettile con attenzione.
I bambini disegnano un rettile colorato.
Il rettile cambia casa quando cresce.
Il rettile nuota lentamente nello stagno.
Imparo che un rettile depone uova.
Il rettile si muove silenzioso nella foresta.
Il rettile marino nuota vicino alla barriera corallina.
Il rettile riposa all'ombra per non scottarsi.
Nel giardino vediamo un rettile verde vicino al cespuglio.
Il rettile usa la lingua per sentire l'aria.
Raccontiamo una favola su un rettile e una rana.
Disegno la mappa per trovare un rettile nel parco.
Il rettile si mimetizza tra le foglie per proteggersi.
Al museo ho visto un fossile di un rettile antico.
Studiamo il ciclo di vita di un rettile in classe.
Il rettile cattura un insetto con la sua lingua veloce.
Il rettile ha una pelle a scaglie che brilla al sole.
Scrivo una breve descrizione di un rettile che vive nel deserto.
Nel documentario si mostra come il rettile regola la temperatura del corpo.
Il rettile si distingue dai mammiferi per la pelle squamosa e le uova.
Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).
Il rettile esibisce comportamenti sociali che possono sorprenderci.
Osserviamo come ogni specie di rettile ha abitudini diverse.
Il rettile usa diverse strategie per cacciare e difendersi.
Il rettile si nutre di piccoli animaletti nel suo habitat.
Il rettile mostra adattamenti speciali per vivere nel suo clima.
Studio il ruolo di ciascun rettile nella catena alimentare locale.
Analizzo le impronte trovate e penso che siano di un rettile.
Leggo un libro che spiega l'evoluzione del rettile attraverso i secoli.
Discutiamo in gruppo su come proteggere il rettile e il suo ambiente.
Il rettile acquista energia dal sole e poi la usa per muoversi.
Nel laboratorio impariamo a riconoscere un rettile e ad annotare le sue caratteristiche.
Nel progetto scolastico confrontiamo il DNA del rettile con quello di altri vertebrati.
Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).
Il rettile striscia nella sabbia.
Il rettile mostra plasticità comportamentale quando cambia l'habitat.
Propongo una campagna informativa per proteggere il rettile locale.
Il rettile dimostra come la selezione naturale favorisce certe caratteristiche.
Approfondisco le differenze anatomiche tra ogni rettile della nostra zona.
Il rettile può fungere da indicatore della salute dell'ecosistema.
Il rettile si sposta lungo il fiume in cerca di cibo.
Propongo un progetto per monitorare la popolazione di rettile nel parco.
Il rettile si adatta alle variazioni stagionali modificando i suoi comportamenti.
Confronto articoli per capire come il rettile affronta le minacce ambientali.
Valuto pubblicazioni che descrivono l'ecologia e la conservazione del rettile.
Nel campo estivo misuriamo lunghezze e annotiamo i dati di ogni rettile.
Il rettile che osserviamo presenta uno schema di colori mimetico molto efficace.
Esploro studi scientifici che analizzano la fisiologia del rettile in diversi ambienti.
Il rettile ha un metabolismo che cambia a seconda della temperatura esterna.
Analizzo i dati raccolti per stimare il tasso di sopravvivenza del rettile.
Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»
Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).
Solo dopo che il paleontologo ebbe esaminato le ossa, che mostravano morfologie atipiche e, contrariamente alle prime ipotesi, caratteristiche tipiche di un rettile arcaico, confessò di sentirsi messo in crisi dalla complessità del reperto.
Ammaliato dalla luce obliqua che filtra tra i rami, lo studioso, proponendo una nuova interpretazione della locomozione, formulò una teoria secondo la quale il rettile semiaquatico aveva sviluppato adattamenti convergenti con i mammiferi marini.
Non soltanto la pelle squamosa — che, come ha dimostrato l'analisi microscopica, reca tracce di pigmenti fossilizzati — implica che il rettile possedesse strategie termoregolative complesse, ma suggerisce altresì percorsi evolutivi meno lineari di quanto si credesse.
La scoperta, accolta con scetticismo iniziale ma poi verificata mediante datazioni isotopiche e confronti meristici, ha imposto una riconsiderazione delle ipotesi; ciò significa che l'esistenza del rettile, documentata dai sedimenti, altera profondamente le narrative paleobiogeografiche convenzionali.
Avendo osservato il comportamento elusivo e, talvolta, la capacità di adattamento a lungo termine, alcuni etologi hanno usato il rettile come metafora per discutere, in saggi densi di concettualizzazioni etiche, la tensione tra conservazione e sfruttamento dell'ambiente.