Frasi italiane tematiche

Frasi con « quindi » per bambini, ragazzi e studenti

In questa pagina trovi frasi con « quindi » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.

Frasi con «efficiente» per bambini

Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.

3 anni

Il cane dorme, quindi parlo piano.

3 anni

Ha piovuto, quindi indossiamo gli stivali.

3 anni

La palla è caduta, quindi la raccolgo.

3 anni

Vedo il sole, quindi metto il cappello.

4 anni

Ho finito i compiti, quindi posso giocare.

5 anni

Vediamo una farfalla, quindi la seguiamo piano.

5 anni

La matita è rotta, quindi la sostituisco.

4 anni

C'è il vento, quindi chiudo la porta.

4 anni

La nonna sorride, quindi le do un abbraccio.

5 anni

La torta è pronta, quindi spegniamo la candela.

4 anni

Il gatto mi guarda, quindi gli do un biscottino.

5 anni

La luna è alta, quindi è ora di dormire.

Frasi con «efficiente» per la scuola primaria

Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).

6 anni

Sento un rumore, quindi controllo la stanza.

7 anni

La scuola finisce, quindi andiamo al parco.

7 anni

Il film è divertente, quindi ridiamo insieme.

6 anni

Abbiamo sete, quindi beviamo un po' d'acqua.

9 anni

Studiamo la mappa, quindi scegliamo il sentiero giusto.

10 anni

L'esperimento è riuscito, quindi annotiamo i risultati.

6 anni

Il disegno è bello, quindi lo appendiamo al muro.

6 anni

Ho imparato una canzone, quindi la canto agli amici.

7 anni

Il seme è piccolo, quindi lo piantiamo nella terra.

8 anni

Ho letto il libro, quindi posso raccontare la storia.

9 anni

La classe è tranquilla, quindi leggiamo ad alta voce.

9 anni

Abbiamo fatto un progetto, quindi lo presentiamo alla classe.

10 anni

C'è una gita, quindi prepariamo gli zaini insieme.

7 anni

La pianta ha bisogno d'acqua, quindi annaffio ogni giorno.

8 anni

C'è un arcobaleno, quindi cerchiamo i colori nel cielo.

10 anni

La squadra si allena, quindi speriamo di vincere la partita.

8 anni

Il gioco è difficile, quindi ci alleniamo un po' di più.

8 anni

Ho preparato la merenda, quindi la condivido con i miei compagni.

9 anni

La bici ha la ruota bucata, quindi la porto dal riparatore.

10 anni

La prova è impegnativa, quindi mi organizzo per studiare con calma.

Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).

13 anni

Ho un progetto creativo, quindi cerco materiali interessanti.

11 anni

Il computer si spegne, quindi salvo il lavoro spesso.

11 anni

Vediamo un documentario, quindi prendiamo appunti sulle informazioni importanti.

12 anni

Voglio migliorare nel calcio, quindi mi alleno più spesso.

11 anni

La ricetta richiede tempo, quindi iniziamo per tempo la preparazione.

11 anni

Ho una scelta da fare, quindi confronto pro e contro.

12 anni

Il club propone un progetto, quindi mi iscrivo per provare.

12 anni

Parliamo di regole, quindi capiamo cosa è giusto fare insieme.

13 anni

Studio per l'interrogazione, quindi ripasso gli appunti ogni sera.

12 anni

La gita scolastica avrà una guida, quindi ascoltiamo le sue spiegazioni.

13 anni

La squadra ha una partita importante, quindi seguiamo la strategia dell'allenatore.

13 anni

C'è un dibattito in classe, quindi preparo le mie idee con calma.

Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).

17 anni

Ho fame, quindi voglio una mela.

15 anni

Vorrei risparmiare, quindi preparo un piccolo budget mensile.

17 anni

Voglio guidare responsabilmente, quindi rispetto le regole stradali.

16 anni

Cerco un lavoro estivo, quindi scrivo un breve curriculum.

17 anni

Ho un progetto di ricerca, quindi raccolgo fonti affidabili.

14 anni

Voglio imparare a cucinare, quindi chiedo ricette semplici a casa.

14 anni

Stiamo organizzando un evento, quindi dividiamo i compiti tra amici.

14 anni

Devo scegliere una materia opzionale, quindi valuto le mie passioni.

15 anni

Sto preparando l'esame, quindi organizzo una tabella di studio.

17 anni

Devo preparare una presentazione, quindi creo diapositive chiare e semplici.

14 anni

Leggo un libro complicato, quindi cerco il significato delle parole difficili.

15 anni

Il gruppo di studio si incontra, quindi condividiamo appunti e idee.

15 anni

C'è un progetto di volontariato, quindi mi candido per aiutare.

16 anni

Voglio migliorare la lingua straniera, quindi pratico con amici o app.

16 anni

Devo prendere una decisione importante, quindi chiedo consiglio ai miei genitori.

16 anni

Sto pensando all'università, quindi informo sulle facoltà che mi interessano.

Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»

Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).

18 anni

Attraverso peregrinazioni in regioni linguisticamente eterogenee e un paziente esercizio di ascolto etnografico, ho quindi riconsiderato le categorie identitarie, rimodulando le mie narrazioni personali alla luce di incontri imprevisti.

18 anni

Poiché i modelli computazionali hanno rivelato limitazioni nella simulazione dei processi non lineari, gli ingegneri hanno quindi adottato approcci ibridi, congiungendo metodi deterministici e algoritmi stocastici per migliorare l'affidabilità predittiva.

18 anni

Sebbene il contesto macroeconomico mostri segnali di ripresa, le strutturali divergenze di reddito confermano che la politica pubblica deve quindi privilegiare misure redistributive e investimenti mirati per garantire una crescita realmente inclusiva.

18 anni

Dopo avere ponderato a lungo la complessità dei presupposti epistemici e constatata la fragilità delle certezze empiriche, ho optato quindi per una postura metodologica fondata sulla cautela e sulla revisione continua delle ipotesi.

18 anni

Riconoscendo nell'opera una tensione tragica che trascende il semplice realismo e svincola il significato dal letteralismo, il critico ha proposto quindi un'interpretazione allegorica, avvalorata da riferimenti intertestuali e da un'analisi stilistica approfondita.