Frasi italiane tematiche

Frasi con « occupare » per bambini, ragazzi e studenti

In questa pagina trovi frasi con « occupare » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.

Frasi con «efficiente» per bambini

Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.

3 anni

La bambola può occupare il lettino.

3 anni

La tartaruga vuole occupare il guscio.

4 anni

I blocchi possono occupare il tavolo.

3 anni

Il topo cerca di occupare il buco.

4 anni

Il pupazzo prova a occupare la poltrona.

5 anni

Il trenino vuole occupare la pista rossa.

3 anni

Il cuscino sul divano può occupare tanto spazio.

5 anni

Metti i giocattoli per non occupare il pavimento.

4 anni

La farfalla cerca di occupare il fiore più bello.

5 anni

Aiuto il fratellino a non occupare tutti i libri.

4 anni

La nonna dice di non occupare il posto del bambino.

5 anni

La zia insegna come occupare uno spazio con le piante.

Frasi con «efficiente» per la scuola primaria

Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).

6 anni

Per occupare meno spazio, piega i vestiti.

6 anni

Disegniamo per non occupare troppo tempo il tablet.

7 anni

Non voglio occupare il tuo disegno senza permesso.

8 anni

I libri nuovi possono occupare spazio nello zaino.

9 anni

Per non occupare troppe risorse, spegni la luce.

10 anni

I volontari vogliono occupare il parco per pulirlo.

6 anni

I bambini non devono occupare la cucina senza chiedere.

7 anni

La maestra dice come occupare il tempo quando piove.

7 anni

Imparare a condividere significa non occupare tutto per sé.

8 anni

Cerco di occupare il mio tempo con attività divertenti.

9 anni

Nel laboratorio, proviamo a occupare diversi ruoli nel gruppo.

9 anni

Studiare aiuta a occupare la mente in modo creativo.

10 anni

Non è corretto occupare uno spazio pubblico senza autorizzazione.

7 anni

Gli uccellini sembrano occupare i rami dell'albero la mattina.

8 anni

Nel gioco di costruzioni, decidiamo chi può occupare la torre.

8 anni

Quando costruisci il castello, pensa a come occupare le stanze.

10 anni

Se hai un progetto, pianifica come occupare il tempo libero.

10 anni

Gli studenti imparano come occupare una pagina con informazioni chiare.

6 anni

Il monello prova a occupare il posto di guida del gioco.

9 anni

Gli amici non devono occupare la fila senza rispettare il turno.

Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).

13 anni

Analizziamo come occupare meglio le risorse naturali.

11 anni

Per non occupare troppo la strada, camminiamo sul marciapiede.

11 anni

Studiamo strategie per occupare il tempo in modo produttivo.

12 anni

Nel progetto scolastico, ogni membro sa quale ruolo occupare.

12 anni

Impariamo a organizzare il gruppo per occupare compiti diversi.

11 anni

La squadra prova a occupare meglio gli spazi sul campo.

12 anni

È importante non occupare la conversazione senza ascoltare gli altri.

13 anni

Nel laboratorio misuriamo quanto può occupare un liquido nello spazio.

12 anni

Gli attori devono decidere come occupare la scena durante lo spettacolo.

13 anni

La città decide di occupare le aree vuote con nuovi alberi.

13 anni

Capire quando occupare lo spazio dell'altro è segno di rispetto.

11 anni

Durante il gioco di squadra decidiamo chi può occupare il ruolo del capitano.

Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).

17 anni

Il gatto vuole occupare la scatola.

16 anni

Decidiamo chi dovrà occupare incarichi di responsabilità.

17 anni

È importante non occupare posizioni senza competenza.

17 anni

Nel seminario discutiamo chi potrà occupare ruoli dirigenziali.

14 anni

Valutiamo come occupare lo spazio urbano con aree verdi.

15 anni

Proponiamo soluzioni per non occupare inutilmente le risorse comuni.

15 anni

Studiamo modelli per occupare spazi pubblici in modo equilibrato.

16 anni

Per non occupare il parcheggio, usa i mezzi pubblici.

14 anni

Durante il progetto discutiamo chi dovrebbe occupare i ruoli principali.

14 anni

È utile pianificare per non occupare più tempo del necessario.

14 anni

In geografia studiamo come occupare il territorio in modo sostenibile.

16 anni

La ricerca mostra come occupare gli spazi in modo efficiente.

16 anni

Analizziamo le strategie per occupare mercati locali in modo etico.

17 anni

Proponiamo soluzioni urbane per occupare aree dismesse con progetti sociali.

15 anni

Il gruppo decide chi deve occupare le varie posizioni nel team.

15 anni

Capire perché le persone tendono ad occupare certi ruoli aiuta a lavorare insieme.

Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»

Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).

18 anni

Occupare posizioni strategiche nel mercato, come dimostra la recente acquisizione di brevetti chiave, rappresenta per l'impresa, attraverso la razionalizzazione produttiva e la diversificazione finanziaria, la risposta più efficace alla crescente volatilità internazionale.

18 anni

Nel momento in cui l'individuo, confrontato con l'incertezza ontologica della propria identità, sceglie di occupare lo spazio liminale tra dovere e desiderio, si apre una possibilità di auto-riflessione che trascende le mere dicotomie morali.

18 anni

Pur consapevole delle resistenze locali, il comitato, dopo aver condotto studi geologici approfonditi e aver negoziato clausole contrattuali vincolanti, decise di occupare temporaneamente l'area demaniale non tanto per esibizionismo politico quanto per garantire la continuità dei servizi essenziali.

18 anni

Solo dopo che le procedure burocratiche, ostacolate da ambiguità normative e da interessi contrapposti, furono finalmente riorganizzate, i giovani attivisti — che avevano deciso di occupare pacificamente la piazza per denunciare le disuguaglianze — ottennero un incontro ufficiale con le istituzioni.

18 anni

Mentre il romanziere, rielaborando memorie familiari e frammenti di cronaca attraverso una lingua volutamente ellittica, continua ad occupare la scena culturale con opere che oscillano tra sperimentalismo linguistico e intima confessione, il pubblico è costretto a riconsiderare i limiti della realtà narrativa.