Frasi italiane tematiche

Frasi con « mento » per bambini, ragazzi e studenti

In questa pagina trovi frasi con « mento » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.

Frasi con «efficiente» per bambini

Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.

3 anni

Bacio il mento della bambola.

3 anni

Il cane lecca il mio mento.

3 anni

Sorrido e il mento si muove.

3 anni

Vedo il mento di papà quando sorride.

4 anni

Il gelato è caduto sul mio mento.

4 anni

Disegno una stellina vicino al mento del volto.

5 anni

Camminiamo e il vento freddo punge il mento.

5 anni

La nonna guarda il mento e ride piano.

4 anni

Il papà bacia il mio mento prima della nanna.

4 anni

Il mimo mette un piccolo baffo sul mento del pupazzo.

5 anni

Nel gioco nascondo un segno sotto il mento di carta.

5 anni

Il bambino mette una foglia sul mento dell'albero di cartone.

Frasi con «efficiente» per la scuola primaria

Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).

6 anni

Sopra il pupazzo disegno un puntino vicino al mento.

7 anni

Il sole illumina il mento del cavaliere nel libro.

8 anni

Nel laboratorio costruisco una maschera che copre il mento.

9 anni

Disegno un ritratto e ombreggio il mento con cura.

6 anni

Durante la lezione il gatto si appoggia sul mio mento.

6 anni

A teatro il pagliaccio tocca con amore il suo mento.

6 anni

Nel disegno il mento del mostro ha una stellina blu.

7 anni

In avventura lego un medaglione sotto il mento del guerriero.

8 anni

La sciarpa calda copre il mio mento durante l'inverno.

8 anni

Osservo un dipinto dove il mento è decorato con pois.

9 anni

Leggo un racconto in cui il mento del gigante brilla.

10 anni

Scrivo una poesia che parla del mento e del sorriso.

7 anni

La rana salta e per poco non colpisce il mio mento.

7 anni

Racconto una storia che fa ridere il mento del mio amico.

9 anni

Durante il gioco di ruoli indosso una barba finta al mento.

10 anni

Il detective prova a trovare una cicatrice sul mento del sospetto.

10 anni

Al campeggio la torcia illumina il mento all'ombra degli alberi.

8 anni

Nel parco il vento porta una foglia sul mento del mio compagno.

9 anni

Nel laboratorio di scienze misuro il mento di una bambola per un esperimento.

10 anni

Nel club di teatro creiamo un trucco che accentua il mento del protagonista.

Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).

11 anni

Nel laboratorio artistico scolpisco il mento di una maschera.

12 anni

Il giovane esploratore si sente coraggioso e alza il mento.

11 anni

Durante la gita fotografiamo le espressioni e il mento racconta emozioni.

12 anni

In classe parliamo di ritratti e come ombreggiare il mento correttamente.

11 anni

Studiamo come il vento cambia l'ombra sul mento di una statua.

11 anni

Racconto un mistero in cui una pista è una macchia sul mento.

13 anni

Durante l'escursione il freddo fa arrossire il mento e le guance.

12 anni

Nel laboratorio di teatro sperimento un trucco che cambia l'aspetto del mento.

12 anni

Scrivo un fumetto in cui il protagonista nasconde un messaggio sotto il mento.

13 anni

Nel corso d'arte studio come il mento influisce sulla resa del ritratto.

13 anni

Nella lezione di fotografia imparo a posizionare la luce per valorizzare il mento.

13 anni

Partecipo a una recita e metto un segno di colore sul mento del personaggio.

Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).

17 anni

Tocco il mento del mio orsacchiotto.

15 anni

Durante il laboratorio teatrale sperimento ombre che trasformano il mento.

14 anni

In biologia studiamo la funzione dei muscoli che muovono il mento.

15 anni

Nel diario descrivo il gesto di chinare il mento per ascoltare meglio.

15 anni

Nel corso di ritratto analizzo come la luce laterale scolpisce il mento.

16 anni

In un progetto fotografico catturo il dettaglio del mento con diverse texture.

17 anni

Nel corso di comunicazione imparo che alzare il mento può esprimere fiducia.

17 anni

Scrivo un saggio breve sul valore simbolico del mento nei ritratti storici.

17 anni

Durante la preparazione al concorso fotografo dettagli del volto, incluso il mento.

14 anni

Durante il laboratorio di moda progetto una collana che cade proprio sul mento.

14 anni

Nel racconto il vecchio trova una cicatrice sul mento che racconta una storia.

16 anni

Nel laboratorio di anatomia descriviamo la forma del mento e le sue varianti.

14 anni

Osservo come l'espressione e il mento possano cambiare l'umore di un volto.

15 anni

Scrivo un racconto in cui una cicatrice sul mento svela un segreto di famiglia.

16 anni

Per il progetto d'arte confronto i profili e studio l'angolo del mento.

16 anni

Durante la prova attoriale interpreto un personaggio che porta la mano al mento quando riflette.

Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»

Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).

18 anni

Pur consapevole della rischiosa ascesa del populismo, il consigliere, con un gesto misurato — sollevando il mento in segno di sfida civica — pronunciò una requisitoria che, tra anafore calcolate e inframmezzi retorici, smascherò ipocrisie radicate.

18 anni

Considerando i dati sperimentali che, seppur frammentari, evidenziano una correlazione tra postura craniale e prestazioni cognitive, i ricercatori formularono un'ipotesi secondo la quale il mento protratto potrebbe alterare l'equilibrio biomeccanico del tratto cervicale.

18 anni

Pur non volendo tradire la riservatezza altrui, decise, con un atto che combinava pietas e determinazione morale, di sollevare il mento e affrontare la verità anche se ciò avrebbe comportato fratture nei legami più profondi.

18 anni

Tra le pieghe della tela, dove la luce si faceva materia e la memoria si convertiva in colore, il pittore annotò il mento della figura ritratta con una linea così esatta da suggerire una storia intera.

18 anni

Nella riflessione che seguì alla lunga conversazione, in cui le identità si frantumavano e si ricomponevano sotto l'urto di argomentazioni complesse, ella chinò il mento non per resa ma per raccogliere i frammenti di un pensiero rinnovato.