Frasi con « mais » per bambini, ragazzi e studenti

Io mangio mais.

Il mais scrocchia.

Il coniglio mangia mais.

Guarda il mais nel campo.

La mamma cuoce mais per cena.

Il mais cresce alto nel sole.

Il bambino tiene una pannocchia di mais.

Porto una pannocchia di mais all'asilo.

Il mais piace agli animali della fattoria.

Conto chicchi di mais uno, due, tre.

Nel piatto c'è mais e carote.

La nonna mette il mais nella zuppa.

Il mais è dolce e croccante.

Raccontiamo una storia sul mais magico.

I bambini raccolgono mais al mercato.

Il mais inizia a spuntare dalla terra.

Pianto il seme di mais nel vaso.

La papera mangia mais vicino al lago.

Con mia madre preparo popcorn dal mais.

Imparo come il mais cresce dal seme.

Il mais nei campi brilla quando piove.

La festa ha pannocchie di mais colorate.

Disegno una pannocchia di mais con i pastelli.

Il mais fa parte della colazione del contadino.

Osservo le foglie del mais muoversi nel vento.

Il mais può diventare farina per il pane.

Leggo un libro con una foto di mais.

Disegno la crescita del mais in un quaderno.

Studiamo la pianta del mais a lezione di scienze.

I bambini imparano a coltivare il mais nell'orto scolastico.

Nel laboratorio vediamo cellule delle foglie di mais al microscopio.

Con il mais si fa anche la farina per la polenta.

Il mais è usato in molte ricette tipiche.

Al mercato vedo sacchi pieni di mais giallo.

Svolgo un progetto sul ciclo di vita del mais.

La comunità raccoglie mais per la festa d'autunno.

Scrivo una poesia breve sul mais e il sole.

Durante la gita osserviamo il sistema radicale del mais.

Cucino una ricetta semplice che usa mais e pomodori.

Il mais è una fonte importante di cibo in molte culture.

Spiego come il mais viene raccolto e pulito per essere venduto.

Analizzo le diverse varietà di mais e i loro usi alimentari.

In biologia studiamo come il mais trasforma l'energia del sole.

Il mais può essere coltivato con rotazione delle colture per mantenere il suolo.

Il mais è giallo.

Discutiamo l'importanza della biodiversità nel mais coltivato.

Provo una ricetta messicana che usa mais e fagioli.

Confronto metodi tradizionali e moderni per coltivare il mais.

Valuto come la tecnologia influenza la produzione di mais.

Il mais è importante per l'economia delle fattorie locali.

Scrivo un saggio breve sull'impatto del mais sull'alimentazione.

Presento una relazione sul ruolo del mais nelle economie rurali.

Esploro politiche agricole che incentivano la produzione di mais sostenibile.

Propongo soluzioni per ridurre gli sprechi di mais nella filiera.

Parliamo dei pro e dei contro delle varietà di mais modificate.

Partecipiamo a un progetto di ricerca sul mais e il clima.

Il mais è al centro di studi su sostenibilità e risorse.

Analizzo i dati di resa del mais per capire le tendenze agricole.

Conduco un esperimento per misurare la germinazione del mais in diverse condizioni.

Il ruolo del mais nella sicurezza alimentare è tema della mia tesina.

La sedimentazione delle evidenze, benché frammentaria e spesso contraddittoria, suggerisce la necessità di una radicale revisione metodologica nelle scienze sociali, mais la mera accumulazione di dati, priva di una cornice teorica critica, non produce spiegazioni soddisfacenti.

Pur avendo, attraverso l'analisi giurisprudenziale e comparativa, delineato criteri rigorosi per la valutazione della responsabilità, il giudice — chiamato a decidere in circostanze ambigue — dovrà ponderare il principio di proporzionalità, mais ogni soluzione comporterà inevitabili ripercussioni sociopolitiche.

Ammirando il dipinto, con la luce che filtrava obliquamente attraverso la vetrata mettendo in evidenza gli impasti materici e i repentini passaggi tonali, ho percepito un'inquietudine vitale, mais la sublime armonia cromatica sembrava riconciliare sensi e ragione.

Nonostante i proclami di rinnovamento e le promesse di trasparenza, il governo — che da mesi tergiversa sulle misure economiche indispensabili — ha preferito puntare sul consenso immediato, mais questa strategia, pur seducente sul piano retorico, potrebbe compromettere la stabilità istituzionale nel medio periodo.

Solo se, abbandonate le certezze precostituite e intraprendendo un percorso di ascolto radicale, si accetterà la contaminazione culturale come risorsa per l'innovazione, allora potremo guardare al futuro con speranza; mais spesso la nostalgia per l'identità genera resistenze difficili da superare.