Frasi italiane tematiche

Frasi con « lombrico » per bambini, ragazzi e studenti

In questa pagina trovi frasi con « lombrico » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.

Frasi con «efficiente» per bambini

Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.

3 anni

Vedo un lombrico nel giardino.

3 anni

Il lombrico mangia la terra.

3 anni

Il lombrico si muove nel terreno.

3 anni

Tocco il lombrico con un dito.

4 anni

Il lombrico aiuta il prato scavando.

5 anni

Disegno un lombrico con tanti colori.

5 anni

Il lombrico ama la terra umida.

4 anni

Abbiamo trovato un lombrico dopo la pioggia.

4 anni

Il lombrico si arriccia come una gomma.

4 anni

Mettiamo il lombrico nella scatola con cura.

5 anni

Guarda il lombrico che esce dal buco.

5 anni

Dopo la pioggia il lombrico esplora il giardino.

Frasi con «efficiente» per la scuola primaria

Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).

6 anni

Un lombrico attraversa lentamente il sentiero.

7 anni

Raccontiamo una storia sul lombrico coraggioso.

10 anni

Studiamo come il lombrico contribuisce alla biodiversità.

6 anni

La maestra ci mostra come vive un lombrico.

6 anni

Ho osservato un lombrico che scava una galleria.

8 anni

Ho trovato un lombrico rosicchiato da una foglia.

8 anni

Osserviamo il lombrico con una lente d'ingrandimento.

7 anni

Nel compost il lombrico trasforma le foglie in terra.

7 anni

Il lombrico non ha gambe ma si sposta bene.

7 anni

Il lombrico aiuta le piante portando ossigeno alle radici.

9 anni

Spiego ai compagni come il lombrico aiuta il terreno.

9 anni

Un lombrico lascia una scia lucida sulla terra bagnata.

6 anni

Il lombrico rende il terreno più sano per i fiori.

8 anni

Nel buio il lombrico sente il mondo intorno a sé.

8 anni

Il lombrico è importante per il compost e il giardinaggio.

9 anni

La mia storia preferita parla di un lombrico che viaggia.

9 anni

Il lombrico si muove contrattendo i muscoli del suo corpo.

10 anni

Nel mio quaderno ho disegnato la vita di un lombrico.

10 anni

Durante la gita ho visto molti lombrico vicino agli alberi.

10 anni

Il lombrico scava gallerie che migliorano il drenaggio del suolo.

Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).

12 anni

Ho annotato osservazioni sul comportamento del lombrico.

11 anni

In laboratorio misuriamo quanto terreno sposta un lombrico.

11 anni

Il lombrico è un animale invertebrato senza ossa.

12 anni

In giardino i lombrico migliorano la qualità del suolo.

12 anni

Studiamo come il lombrico promuove la fertilità del terreno.

13 anni

Il lombrico attraversa il suolo lasciando piccole gallerie sotterranee.

11 anni

La classe ha piantato fiori grazie al lavoro dei lombrico.

11 anni

Leggo un libro che racconta la giornata di un lombrico.

12 anni

Spiego il ruolo del lombrico nell'ecosistema durante la lezione.

13 anni

Scrivo un racconto su un lombrico che esplora un prato.

13 anni

Durante il progetto di scienze abbiamo contato i lombrico nel compost.

13 anni

Il lombrico favorisce l'aerazione del terreno grazie alle sue attività.

Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).

17 anni

Il lombrico è piccolo.

14 anni

Abbiamo realizzato un'illustrazione dettagliata di un lombrico.

15 anni

Il lombrico contribuisce alla decomposizione della materia organica.

14 anni

Il lombrico è spesso protagonista di esperimenti di biologia.

14 anni

Nel diario scientifico descrivo come reagisce un lombrico all'umidità.

14 anni

Analizzo l'importanza del lombrico nei cicli naturali del suolo.

15 anni

Nel laboratorio osserviamo la risposta del lombrico a diversi terreni.

15 anni

Studio il ruolo funzionale del lombrico nella conservazione del suolo.

16 anni

Nel progetto ambientale misuriamo la popolazione di lombrico per ettaro.

16 anni

Durante il campo ho osservato il comportamento notturno del lombrico.

15 anni

Scrivo un saggio su come il lombrico influenza gli ecosistemi locali.

16 anni

Descrivo come il lombrico accelera il riciclo di nutrienti nel terreno.

17 anni

Nel mio elaborato discuto il contributo ecologico del lombrico nelle colture.

17 anni

Propongo esperimenti per valutare la resilienza del lombrico a stress ambientali.

17 anni

Analizzo dati che mostrano come i lombrico influenzano la struttura del suolo.

16 anni

Nel lavoro di ricerca confronto l'effetto di diverse specie di lombrico sul suolo.

Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»

Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).

18 anni

Inserito nel microcosmo del giardino, il lombrico, scavando intricate gallerie e trasformando detriti organici in humus, ha dimostrato un ruolo essenziale nel ciclo dei nutrienti, tanto che gli agronomi ne celebrano l'efficacia.

18 anni

Quando, al crepuscolo, i bambini osservarono il lombrico emergere tra le foglie umide, gli adulti presenti, pur silenziosi per rispetto della delicatezza dell'evento, notarono come quell'istante apparentemente banale potesse rivelare principi ecologici fondamentali.

18 anni

Benché la pioggia avesse reso il terreno più compatto, il lombrico, che con paziente lentezza scivolava fra le radici, contribuiva alla rinnovazione del suolo mediante la bioturbazione, fenomeno la cui importanza per la biodiversità è spesso sottovalutata.

18 anni

La contemplazione della lenta metamorfosi del terreno, favorita dall'attività del lombrico e dall'interazione con microorganismi antagonisti e sinergici, alimenterebbe riflessioni più profonde sul concetto stesso di fertilità, se la nostra cultura non fosse incline a privilegiarne solo gli aspetti produttivi.

18 anni

Nonostante la sua dimensione minuta e l'apparente semplicità morfologica, il lombrico costituisce, per via della sua efficienza nella frammentazione della sostanza organica e nella formazione di canali ossigenanti, un indicatore imprescindibile della salute di un ecosistema, così che la sua presenza dovrebbe guidare politiche conservazionistiche più lungimiranti.