Frasi con « leggiamo » per bambini, ragazzi e studenti

In giardino leggiamo il libro degli animali.

A letto leggiamo una storia prima di dormire.

In classe leggiamo una filastrocca e la recitiamo.

Con mamma e papà leggiamo i cartoni dei cuccioli.

leggiamo le pagine con i numeri e contiamo insieme.

Quando piove leggiamo il libro delle avventure al caldo.

Ogni mattina leggiamo un piccolo racconto prima di giocare.

Al parco leggiamo il fumetto sotto un grande albero.

Alla tavola leggiamo la ricetta semplice per fare i biscotti.

leggiamo una storia di dinosauri e immaginiamo il loro mondo.

Con gli amici leggiamo la mappa per trovare il tesoro.

leggiamo la storia del bambino coraggioso che aiuta gli altri.

A scuola leggiamo le istruzioni del gioco nuovo.

In biblioteca leggiamo libri di animali e piante.

Al museo leggiamo le didascalie vicino ai quadri.

leggiamo un racconto di amici che costruiscono una capanna.

Insieme leggiamo una poesia e la impariamo a memoria.

leggiamo il diario di viaggio e sogniamo nuove avventure.

Con la famiglia leggiamo la storia delle feste tradizionali.

Dopo scuola leggiamo articoli brevi per capire il mondo.

leggiamo un romanzo di avventura e descriviamo il protagonista.

In scienze leggiamo informazioni sugli animali e facciamo esperimenti.

Durante il viaggio leggiamo le descrizioni dei posti da visitare.

Nel cortile leggiamo le regole del gioco per giocare sicuri.

A lezione leggiamo un brano sulla natura e facciamo domande.

In vacanza leggiamo le leggende del luogo e ne parliamo.

Con gli amici leggiamo i dialoghi e proviamo a recitarli.

leggiamo la biografia di una persona famosa per trovare ispirazione.

Prima di uscire leggiamo il calendario per scegliere il giorno giusto.

leggiamo un libro di mistero e proviamo a indovinare il colpevole.

Prima del torneo leggiamo le regole per essere pronti a giocare.

In gruppo leggiamo le istruzioni del progetto e ci dividiamo i compiti.

In laboratorio leggiamo le istruzioni di sicurezza con attenzione.

In biblioteca leggiamo saggi brevi per esercitare la comprensione.

Per il progetto scientifico leggiamo articoli e raccogliamo dati.

leggiamo articoli sulla natura per preparare una presentazione di classe.

Con i compagni leggiamo un capitolo e confrontiamo le opinioni.

Durante il club del libro leggiamo e discutiamo le idee principali.

Al campo estivo leggiamo mappe e piani per organizzare le attività.

leggiamo romanzi storici per capire come vivevano le persone nel passato.

In gruppo leggiamo le fonti e prepariamo un lavoro di ricerca.

Dopo la scuola leggiamo poesie per scoprire nuovi modi di esprimersi.

leggiamo saggi e confrontiamo diversi punti di vista sullo stesso tema.

A casa leggiamo una guida per imparare a cucinare una ricetta semplice.

leggiamo il libro delle figure con i colori.

In storia leggiamo documenti originali e li analizziamo insieme.

Per l'esame leggiamo riassunti e creiamo mappe concettuali.

leggiamo testi critici per sviluppare un'opinione personale documentata.

Durante il percorso di orientamento leggiamo informazioni sulle professioni.

leggiamo romanzi contemporanei per riconoscere temi e stile dell'autore.

In laboratorio leggiamo protocolli e registriamo i risultati con cura.

In classe leggiamo opere complesse e analizziamo simboli e temi.

Per il progetto leggiamo studi precedenti e li citiamo correttamente.

leggiamo articoli scientifici e impariamo a sintetizzare i concetti principali.

In preparazione all'università leggiamo saggi e approfondiamo gli argomenti.

Con la classe leggiamo opere di narrativa e discutiamo i personaggi.

A casa leggiamo testi tecnici per imparare a usare nuovi strumenti.

Con gli amici leggiamo articoli di attualità e ne discutiamo il significato.

Per il progetto finale leggiamo fonti diverse e ne valutiamo l'affidabilità.

Con il gruppo di studio leggiamo testi complessi e esercitiamo il pensiero critico.

Le riflessioni accumulate, meditate per anni dalla direzione, emergono ora quando leggiamo i rapporti trimestrali, rivelando una tendenza alla stagnazione che richiede strategie di ristrutturazione immediate.

Sebbene molti preferiscano affidarsi all'intuito, leggiamo i dati con rigore statistico affinché, qualora si debbano intraprendere scelte rischiose, queste siano sostenute da prove empiriche solide.

Pur sapendo che il tempo è un capitale volatile, leggiamo con attenzione i contratti, perché solo decifrando le clausole nascoste potremo evitare controversie future e preservare l'autonomia decisionale.

Solo quando, dopo aver ascoltato i testimoni e verificato le incongruenze, leggiamo nuovamente la testimonianza trascritta comprendiamo che la verità sfugge alle narrazioni semplicistiche; pertanto, è necessario riaprire le indagini.

Nel silenzio della biblioteca, dove i frammenti del passato convivono con il presente, leggiamo i manoscritti antichi come se fossero mappe di memorie collettive e, attraverso questa decodificazione, riscopriamo la complessità dell'identità culturale.