Frasi italiane tematiche

Frasi con « invenzione » per bambini, ragazzi e studenti

In questa pagina trovi frasi con « invenzione » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.

Frasi con «efficiente» per bambini

Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.

3 anni

Vedo una invenzione colorata nel gioco.

3 anni

Porto una invenzione nella mia mano.

3 anni

Il gatto guarda una invenzione nuova.

4 anni

Disegno una invenzione con i pastelli.

4 anni

Costruiamo una invenzione con i blocchi.

5 anni

Racconto la mia invenzione agli amici.

5 anni

La scatola contiene una invenzione brillante.

5 anni

Salto felice per una invenzione nuova.

3 anni

La bambola ha una invenzione che canta.

4 anni

La mamma mostra una invenzione in cucina.

5 anni

La scuola parla di una invenzione importante.

4 anni

Nel parco trovo una invenzione sotto il sole.

Frasi con «efficiente» per la scuola primaria

Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).

6 anni

Disegno un robot e scrivo invenzione vicino.

8 anni

Nel laboratorio scolastico collaudo la mia invenzione.

10 anni

Con semplici materiali costruisco una invenzione resistente.

6 anni

Il nonno mostra una invenzione fatta con legno.

6 anni

Sogno una invenzione che vola come un uccello.

6 anni

In classe parliamo di come nasce un'invenzione.

7 anni

Nel laboratorio provo la mia invenzione con acqua.

7 anni

La mia invenzione trasforma cartone in un giocattolo.

8 anni

Con amici facciamo una invenzione per il riciclo.

8 anni

Spiego come funziona la mia invenzione con disegni.

9 anni

Una invenzione nasce spesso da una semplice curiosità.

10 anni

Studiamo come una invenzione può migliorare la scuola.

7 anni

Ho disegnato un'invenzione che aiuta a raccogliere foglie.

8 anni

Una invenzione può risolvere un piccolo problema di casa.

7 anni

Racconto la storia di un'invenzione che cura le piante.

9 anni

Progetto una invenzione che illumina la stanza a basso consumo.

9 anni

Parlo con i compagni della mia invenzione e ascolto idee.

9 anni

La nostra invenzione aiuta a portare i libri più facilmente.

10 anni

Nel progetto di scienze presento la mia invenzione agli insegnanti.

10 anni

Scrivo le istruzioni per usare la mia invenzione in modo sicuro.

Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).

12 anni

Raccogliamo dati per migliorare ogni parte della invenzione.

11 anni

Ricerco idee diverse per rendere la invenzione più efficiente.

12 anni

Collaboro con i compagni per testare la nostra invenzione.

13 anni

Analizzo come la invenzione può aiutare la comunità locale.

11 anni

La invenzione che ho progettato usa energia pulita per funzionare.

13 anni

Sviluppo un prototipo della invenzione e prendo appunti sui difetti.

13 anni

Spiego ai compagni il funzionamento della invenzione con una presentazione.

12 anni

Scrivo un breve diario su come è nata la mia invenzione.

12 anni

La invenzione che propongo rende più facile il trasporto di cibo.

13 anni

La invenzione combina tecnologia semplice e materiali riciclati per risparmiare energia.

11 anni

Valuto i pro e i contro della mia invenzione prima di migliorarla.

11 anni

Partecipo a una fiera con la mia invenzione e spiego come funziona.

Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).

17 anni

Ho una invenzione che fa luce.

14 anni

Studio le possibili implicazioni etiche della invenzione in una relazione.

16 anni

Preparo una presentazione tecnica per spiegare la invenzione agli investitori.

17 anni

Analizzo i dati sperimentali per ottimizzare l'efficienza della invenzione.

14 anni

Collaboro con altri studenti per ottimizzare la invenzione e i costi.

15 anni

Progetto un piano per brevettare la invenzione e proteggerne le idee.

15 anni

Valuto diversi materiali per rendere la invenzione più leggera e resistente.

15 anni

Presento la invenzione a un piccolo gruppo e raccolgo feedback utili.

15 anni

La invenzione che sto sviluppando integra sensori per migliorare la sicurezza.

16 anni

Collaboro con un mentore per perfezionare la invenzione e il prototipo.

14 anni

La invenzione nasce da un problema reale che ho osservato nel quartiere.

16 anni

La invenzione unisce scienza e creatività per rispondere a una necessità sociale.

17 anni

Scrivo un progetto dettagliato per descrivere la invenzione e il suo impatto.

17 anni

Cerco partner per trasformare la invenzione in un prodotto accessibile alla comunità.

14 anni

Dimostro come la invenzione può essere utile nella vita quotidiana con esempi concreti.

16 anni

Studio i costi e il mercato per capire se la invenzione può diventare reale.

Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»

Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).

18 anni

Inaudita benché acclamata dai più, l'invenzione nata dall'intreccio di scienza e immaginazione sollevò dubbi procedurali che, ricollegandosi a precedenti normative e a casi giurisprudenziali, imposero una revisione urgente delle prassi istituzionali.

18 anni

Sebbene la letteratura accademica mostri esitazioni e talvolta scetticismo metodologico, l'invenzione che rende possibile l'analisi dei dati su larga scala esige normative articolate che garantiscano trasparenza, responsabilità e tutela dei diritti individuali.

18 anni

Nonostante le obiezioni sollevate durante il convegno e richiamando studi interdisciplinari pubblicati recentemente, lo scienziato difese l'invenzione come uno strumento epistemico capace di riformulare paradigmi consolidati, a patto che fosse accompagnata da rigide garanzie etiche.

18 anni

Pur riconoscendo i meriti dell'innovazione tecnologica, il filosofo sostenne che l'invenzione che trasforma le relazioni umane richiede una riflessione etica approfondita, poiché, priva di limiti e di un quadro normativo condiviso, può pervertire scopi originari.

18 anni

La valorizzazione dell'ingegno, unitamente all'adozione di meccanismi di controllo democratico, avrebbe potuto mitigare gli effetti collaterali di quell'invenzione la cui adozione frettolosa era stata motivata più da opportunità economiche che da ponderate considerazioni sociali.