Frasi italiane tematiche

Frasi con « grano » per bambini, ragazzi e studenti

In questa pagina trovi frasi con « grano » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.

Frasi con «efficiente» per bambini

Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.

3 anni

Il pane nasce dal grano.

3 anni

Il topo mangia il grano.

3 anni

Guarda il campo di grano.

3 anni

La gallina cerca grano nel cortile.

4 anni

Mamma prepara il pane con grano.

4 anni

Il bambino offre grano all'uccellino.

4 anni

Il sacco di grano è pesante.

4 anni

Il contadino semina il grano nel campo.

5 anni

La formica porta un pezzo di grano.

5 anni

Ogni mattina il contadino annaffia il grano.

5 anni

Vedo un pallone vicino al mucchio di grano.

5 anni

Con il grano si fa la farina per i biscotti.

Frasi con «efficiente» per la scuola primaria

Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).

6 anni

Sotto il sole il grano cresce alto.

7 anni

Il vento muove le spighe di grano.

8 anni

Osservo al microscopio un chicco di grano.

7 anni

Disegniamo un campo con tante piante di grano.

6 anni

I bambini imparano che dal grano viene la farina.

6 anni

Nel mulino il grano diventa farina con le macine.

7 anni

La nonna racconta storie mentre prepara pane con grano.

8 anni

La ricetta richiede farina di grano e un uovo.

9 anni

Il mercato vende sacchi di grano per gli agricoltori.

9 anni

Studiamo come il grano viene raccolto con la mietitrebbia.

10 anni

La composizione del terreno fa crescere meglio il grano.

8 anni

Il cane trova un sacco di grano vicino al fienile.

9 anni

Durante la gita vediamo un grande campo di grano dorato.

10 anni

I bambini osservano i fiori del grano sotto la luce.

6 anni

Mettiamo un chicco di grano nel terreno per vedere cosa succede.

8 anni

Gli insegnanti spiegano il ciclo del grano dalle sementi al pane.

10 anni

Il ciclo vitale del grano include semina, crescita, fioritura e raccolta.

7 anni

I semi di grano hanno bisogno di terra e acqua per germogliare.

9 anni

Con il grano si possono fare molte cose, come pane e pasta.

10 anni

In cucina impariamo a distinguere la farina di grano tenero da quella di grano duro.

Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).

11 anni

Gli scienziati cercano varietà di grano resistenti alla siccità.

11 anni

Discutiamo come il clima influenza il raccolto di grano.

12 anni

La produzione di farina richiede la macinazione del grano.

12 anni

Confrontiamo i metodi tradizionali e moderni per coltivare grano.

13 anni

Studio le proprietà nutritive del grano e dei suoi derivati.

11 anni

Nella lezione di scienze esploriamo la struttura del seme di grano.

11 anni

Leggiamo un libro che parla della storia del grano e del pane.

12 anni

Analizziamo i fattori che determinano la resa del grano in un campo.

13 anni

Valuto dati sulle rese di grano per capire l'impatto del clima.

12 anni

Scrivo un breve tema su come il grano ha cambiato le abitudini alimentari.

13 anni

La rotazione delle colture aiuta a mantenere il terreno sano per il grano.

13 anni

Scrivo un riassunto su come la meccanizzazione ha trasformato la raccolta del grano.

Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).

17 anni

Ho un chicco di grano.

14 anni

Descrivo le tecniche di conservazione del grano nei silos.

14 anni

Discutiamo le implicazioni economiche della domanda globale di grano.

15 anni

Valuto politiche agricole che sostengono i produttori di grano.

16 anni

Scrivo un articolo critico sui problemi della filiera del grano.

17 anni

Valuto le conseguenze socioeconomiche delle fluttuazioni dei prezzi del grano.

14 anni

Approfondisco come i cambiamenti climatici influenzano la produzione mondiale di grano.

15 anni

Analizzo le differenze genetiche tra varietà di grano moderne e antiche.

15 anni

Redigo una presentazione sui processi industriali che trasformano il grano in farina.

15 anni

Studio le tecniche di miglioramento genetico per aumentare la resistenza del grano.

16 anni

Esamino studi che correlano il raccolto di grano con le politiche commerciali internazionali.

16 anni

Progetto un'indagine per misurare l'effetto della siccità sulla qualità del grano.

17 anni

Partecipo a un dibattito accademico sulle politiche che regolano il commercio del grano.

14 anni

Conduco un esperimento per confrontare la germinazione di semi di grano in varie condizioni.

16 anni

Conduco una ricerca sulle strategie sostenibili per la gestione del grano a livello globale.

17 anni

Elaboro una tesi che confronta tecniche biologiche e chimiche per proteggere il grano dalle malattie.

Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»

Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).

18 anni

Sebbene il tempo, che assomiglia a un seme disperso, trasformi ogni esperienza in memoria, ogni grano di consapevolezza germina lentamente nel terreno della coscienza, dando vita a giudizi complessi e irriducibili.

18 anni

Avendo osservato le sculture site-specific che, come chicchi di paesaggio, interrompono l'orizzonte urbano, ho compreso che un singolo grano d'elemento estetico può alterare la percezione collettiva dello spazio pubblico.

18 anni

Nel dibattito agricolo contemporaneo, dove le politiche protezionistiche e i mercati globali si intrecciano, la valorizzazione del grano biologico richiede non solo investimenti tecnici ma anche la riorganizzazione delle filiere attraverso cooperative resilienti.

18 anni

Sotto la lente della microbiologia agraria, studiando le interazioni tra suolo, microbiota e nutrizione, emerge che la qualità di un grano, misurata in proteine e tenacità, dipende da microclimi e pratiche agronomiche complesse.

18 anni

Pur riconoscendo la necessità di leggi che tutelino i piccoli coltivatori, il legislatore — attraverso clausole transitorie e incentivi graduali — deve calibrare le norme sul commercio del grano in modo da conciliare equità, sostenibilità e competitività.