Questo libro è di genere per bambini.
Frasi italiane tematiche
Frasi con « genere » per bambini, ragazzi e studenti
In questa pagina trovi frasi con « genere » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.
Indice rapido delle frasi
Frasi con «efficiente» per bambini
Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.
Nel cielo vedo nuvole di genere buffo.
Il maestro legge storie di genere avventuroso.
La palla è di genere rotondo e salta.
Nel parco troviamo un genere di fiori colorati.
Il trenino è di quel genere che suona.
Questo gioco è di genere lento e rilassante.
Il mio animale preferito è di genere domestico.
Mamma dice che ogni genere di fiaba è bello.
Mi piace il genere di musica con la chitarra.
La mia canzone è di genere allegro e semplice.
Ogni disegno ha un genere e racconta una storia.
Frasi con «efficiente» per la scuola primaria
Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).
Leggiamo libri di genere fantastico e magico.
Nel laboratorio scopriamo il genere di materiali.
Impariamo che ogni genere di frutta è sano.
A scuola parliamo di genere di strumenti musicali.
Il film che guardiamo è di genere divertente.
Nel museo vediamo un genere di dipinti antichi.
Il cavallo è di genere grande e forte.
In biblioteca cerco libri per genere e autore.
Preferisco il genere di sport che fa correre.
Parliamo del genere musicale che ci fa danzare.
Capisco che ogni genere di problema ha soluzione.
Scrivo una storia di genere storico con draghi.
Il genere di cucina della nonna è saporito.
Studiando scienze vediamo il genere di piante acquatiche.
Il fumetto è di genere umoristico e creativo.
Discutiamo il genere di clima in diverse regioni.
La squadra gioca in un genere di partita amichevole.
Il genere di pianta nel giardino è molto raro.
Nel teatro ogni attore sceglie il genere di ruolo.
Nella lezione di arte esploro il genere di texture.
Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).
Scriviamo racconti di genere realistico e sociale.
Sto leggendo un romanzo di genere distopico.
Analizziamo il genere di argomentazione nei giornali.
Parliamo di genere di animali e loro abitudini.
Scopro il genere di problemi matematici da risolvere.
Il documentario mostra il genere di ecosistemi fragili.
Capisco il genere di linguaggio usato nei testi.
Nella classe discutiamo il genere di cultura popolare.
Nella musica studio come cambia un genere nel tempo.
Nel club di teatro proviamo diversi genere di scene.
Alla scuola media impariamo come ogni genere letterario funziona.
Il romanzo che leggo è di genere giallo e mistero.
Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).
Studio come un genere cinematografico crea emozioni.
Nel laboratorio scientifico classifichiamo un genere di batteri.
Scrivo saggi sul genere di società che vorrei.
Nel progetto esploro il genere di tecnologia sostenibile.
Nel corso studio il genere di narrativa contemporanea.
Analizzo come un genere musicale nasce e cambia.
Nel dibattito parliamo del genere di diritti umani.
Si analizza il genere di politiche ambientali attuali.
Il gatto gioca con un giocattolo di questo genere.
Il festival presenta musica di genere diverso ogni sera.
In storia studiamo il genere di rivoluzioni nel mondo.
Nella letteratura confronto il genere epico con il lirico.
Discussioni in classe toccano il genere di valori civici.
Nel laboratorio urbano scopro il genere di piante resistenti.
In biblioteca cerco saggi sul genere di pensiero critico.
Scrivo una tesi sul genere di fenomeni sociali moderni.
Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»
Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).
Avendo analizzato decine di testi mediante metodologie statistiche e retoriche, e con l'ausilio di note contestuali, la ricostruzione del genere emerge come un'operazione contingente più che come una definizione ontologica.
Pur riconoscendo che alcuni critici persistono nel tracciare confini rigidi di genere, si può sostenere — dimostrando attraverso esempi concreti e confronti intertestuali — che ogni etichettatura resta un atto interpretativo suscettibile di revisione.
Sia che si tratti di prosa sperimentale, di saggistica critica o di poesia visiva, il genere che definisce l'opera spesso muta sotto l'incalzare delle influenze culturali, rendendo problematiche le classificazioni tradizionali.
Condannare a priori un'opera in base al suo genere, come se le categorie fossero immutabili, equivale a ignorare la complessità storica, estetica e politica che ne ha determinato la genesi e l'evoluzione.
Non è soltanto il contenuto a determinare la ricezione di un'opera; al contrario, in molti casi è il genere — o la sua percezione sociale — a plasmare il significato attribuito da lettori, critici e istituzioni culturali.