Frasi con « frequente » per bambini, ragazzi e studenti

L'orsacchiotto è un compagno frequente.

La palla rotola con un suono frequente.

La mamma canta una ninna nanna frequente.

Il campanello suona con un rumore frequente.

Il gioco nel parco è un momento frequente.

La merenda alle quattro è una pausa frequente.

Leggere un libro insieme è un'attività frequente.

Il gatto torna a casa con una visita frequente.

Il cane scodinzola come gesto frequente quando mi vede.

Saltare nella palla è un gioco frequente all'asilo.

A scuola colorare e disegnare è un'attività frequente.

Mangiare la frutta dopo la scuola è un'abitudine frequente.

Il nonno racconta favole con voce frequente.

La scuola organizza gite con cadenza frequente.

Andiamo al parco la domenica in modo frequente.

Facciamo i compiti ogni pomeriggio in modo frequente.

In biblioteca scopro nuove storie con piacere frequente.

Giochiamo a palla in cortile con intenzione frequente.

Pratico il mio sport preferito con allenamenti frequente.

Portare una matita è per lui un'abitudine frequente.

Studiare le tabelline diventa un esercizio frequente per migliorare.

Discussioni in classe su temi nuovi sono eventi frequente.

In laboratorio misuriamo esperimenti e il controllo è frequente.

Lavarsi le mani prima di mangiare è una regola frequente.

Osservare gli uccelli è un hobby frequente durante le gite.

Durante l'ora di scienze osserviamo piante con cura frequente.

Aiuto a mettere a posto i giocattoli in modo frequente.

Parlare con gli amici della giornata è un momento frequente.

Raccogliere foglie in autunno è un'attività frequente nel parco.

Osservo il cielo di notte e le stelle appaiono in modo frequente.

Scrivere un diario dopo la scuola è un'abitudine frequente per me.

Rivedere gli appunti ogni sera è una pratica frequente per studiare meglio.

Partecipare al laboratorio informatico è un'opportunità frequente.

Nei giochi di squadra la collaborazione è un elemento frequente.

Leggere articoli su scienza mi porta a nuove scoperte frequente.

Controllare le fonti quando cerco informazioni è un'azione frequente.

Partecipare a progetti creativi a scuola diventa un impegno frequente.

La discussione civile tra compagni è una situazione frequente a scuola.

Prendere appunti durante la lezione è un'abitudine frequente e utile.

Fare esercizio fisico regolarmente è una scelta frequente per la salute.

Organizzare il tempo per lo studio è una necessità frequente per migliorare.

Discutere idee diverse con rispetto è una pratica frequente tra i compagni.

Analizzare una notizia prima di condividerla è un comportamento frequente e corretto.

Valutare pro e contro di una decisione è un processo frequente nell'adolescenza.

Il sorriso è un gesto frequente.

Allenarsi per una gara richiede esercizi frequente e costanti.

Preparare un progetto universitario richiede revisioni frequente e cura.

Cercare informazioni affidabili online è un comportamento frequente e importante.

Prendere appunti critici durante le lezioni è una pratica frequente.

Valutare fonti diverse è un esercizio frequente nello studio serio.

Confrontarsi su temi etici è una discussione frequente nelle classi mature.

Gestire il tempo tra scuola e hobby diventa una sfida frequente.

Svolgere ricerche approfondite è un'attività frequente per i progetti scolastici.

Partecipare a dibattiti e confronti è un'opportunità frequente nel liceo.

Sviluppare un pensiero critico diventa un obiettivo frequente con l'età.

Preparare il curriculum per uno stage è una responsabilità frequente a questa età.

Bilanciare studio, lavoro e vita sociale è una sfida frequente per molti giovani.

Organizzare il gruppo di studio è un'abitudine frequente tra amici seri nello studio.

Praticare la guida sicura è un'abitudine frequente per chi si prepara alla patente.

Assumersi responsabilità nelle attività di gruppo è un comportamento frequente alla fine del liceo.

Nonostante la rarità degli originali esposti, l'attenzione frequente del critico, esercitata attraverso analisi semantiche approfondite e comparazioni storiche, riesce a rivelare strati di significato altrimenti inaccessibili al pubblico.

Pur riconoscendo che l'erudizione formale è spesso sopravvalutata, la curiosità frequente, nutrita da letture trasversali e da esperienze eterogenee, genera intuizioni originali che mettono in crisi categorie interpretative consolidate.

Sebbene le variazioni stagionali siano considerate fisiologiche, una febbre frequente e persistente, quando accompagnata da alterazioni ematologiche, richiede indagini diagnostiche approfondite e un approccio interdisciplinare che includa infettivologi e immunologi.

La frequente oscillazione normativa, benché motivata da esigenze contingenti, ha provocato una crescente instabilità interpretativa, sicché i giudici, costretti a rimodulare i criteri ermeneutici, hanno favorito la formazione di orientamenti giurisprudenziali divergenti.

Nelle grandi metropoli, dove il traffico è ormai endemico, la percezione di rischio più frequente nelle fasce periferiche che negli snodi centrali induce politiche urbane che privilegiano la pedonalizzazione e la riconversione degli spazi pubblici.