Immagina che fosse una nuvola.
Frasi italiane tematiche
Frasi con « fosse » per bambini, ragazzi e studenti
In questa pagina trovi frasi con « fosse » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.
Indice rapido delle frasi
Frasi con «efficiente» per bambini
Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.
Sogno che fosse una festa.
Gioca come se fosse una palla.
Vorrei che fosse la mia mamma.
Pensa che fosse un dinosauro gentile.
Dì che fosse il tuo amico.
Sembra che fosse una piccola avventura.
Racconta che fosse un eroe coraggioso.
Tocca il pupazzo come se fosse vero.
Vorrei che fosse sempre giorno per giocare.
Disegna un fiore come se fosse magico.
Immagina un bosco che fosse pieno di luce.
Frasi con «efficiente» per la scuola primaria
Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).
Fai come se fosse una corsa veloce.
Sussurra che fosse un segreto del cuore.
Pensa che fosse una casa di biscotti.
Ricorda come fosse divertente andare al parco.
Vorrei che fosse facile imparare a leggere.
Racconta una favola come se fosse vera.
Immagina che fosse possibile volare come un uccello.
Spiega cosa sarebbe se fosse una piccola città.
Sarebbe bello se fosse una giornata senza compiti.
Pensavo che fosse strano parlare con gli alberi.
Chiedi al nonno se fosse possibile un gelato.
Disegna un robot come se fosse un amico.
Domanda alla maestra se fosse necessario studiare domani.
Sogna che fosse possibile parlare con gli animali.
Pensa che fosse importante aiutare chi ha bisogno.
Pensa a un mistero che fosse nascosto nella soffitta.
Immagina che fosse facile risolvere i problemi di matematica.
Scrivi una storia in cui fosse un viaggio nel tempo.
Se fosse uno sport, scegli quello che ti fa sorridere.
Vorrei che fosse più tempo per giocare con i miei amici.
Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).
Vorrei che fosse più semplice scegliere un hobby.
Immagina una scuola che fosse divertente e creativa.
Vorrei capire meglio come fosse nata quella leggenda.
Vorrei che fosse possibile mettere pace tra due amici.
Sarebbe utile se fosse più facile organizzare i compiti.
Discuti cosa accadrebbe se fosse scoperta una nuova isola.
Parla con calma come se fosse una conversazione importante.
Spiega come sarebbe la scuola se fosse tutta all'aperto.
Immagina un pianeta nuovo che fosse pieno di piante misteriose.
Pensa a una storia in cui fosse un detective curioso.
Rifletti su come sarebbe la città se fosse più verde.
Se fosse davvero possibile, andrei a vedere le stelle da vicino.
Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).
Fai finta che fosse un gattino.
Se fosse necessario, possiamo lavorare insieme al progetto.
Racconta un ricordo che fosse speciale per te.
Immagina una città che fosse costruita sugli alberi.
Immagina il futuro come se fosse già iniziato.
Vorrei che fosse valorizzata la creatività dei giovani.
Pensa a un futuro che fosse sostenibile per tutti.
Se fosse possibile, andrei a fare volontariato all'estero.
Rifletterei su cosa significherebbe se fosse presa questa decisione.
Vorrei che fosse chiaro il mio punto di vista.
Progetta un piano come se fosse una missione importante.
Se fosse necessario, potrei aiutare a organizzare l'evento.
Analizza il problema come se fosse un gioco da risolvere.
Se fosse reale, quel racconto cambierebbe la nostra idea del mondo.
È bello pensare a come sarebbe la vita se fosse più semplice.
Rifletti se fosse giusto cambiare le regole per il bene di tutti.
Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»
Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).
Sofia, avendo percepito che fosse impossibile conciliare le istanze etiche con le pressioni istituzionali, rinunciò alla carriera accademica preferendo dedicarsi alla divulgazione indipendente.
Se, come molti temevano, fosse venuta meno la tutela contrattuale senza che il legislatore introducesse misure compensative, si sarebbero aperte contenziosi incerti e lunghe negoziazioni multilivello.
La constatazione che fosse avvertita una profonda dissonanza tra dichiarazioni pubbliche e pratiche quotidiane, oltre a generare sfiducia, alimentò un dibattito serrato su responsabilità collettiva e riforme strutturali.
Anche se fosse stato possibile ignorare le critiche più severe, la singolare sofisticazione del linguaggio giuridico e la densità argomentativa delimitarono un campo di indagine riservato agli specialisti.
Pur restando convinto che fosse necessario riconsiderare ogni presupposto epistemologico, il comitato propose un programma di ricerca che, tra clausole interpretative e controprove empiriche, mirava a ricomporre la teoria frammentata.