Mamma indica le ferrovie.
Frasi italiane tematiche
Frasi con « ferrovie » per bambini, ragazzi e studenti
In questa pagina trovi frasi con « ferrovie » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.
Indice rapido delle frasi
Frasi con «efficiente» per bambini
Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.
Il treno corre sulle ferrovie.
Il conducente sorride sulle ferrovie.
Disegno un treno sulle ferrovie.
Vedo un ponte vicino alle ferrovie.
Il trenino gioca vicino alle ferrovie.
Andiamo a vedere le ferrovie oggi.
Il cane aspetta vicino alle ferrovie.
I bambini cantano vicino alle ferrovie.
Il bambino saluta il treno sulle ferrovie.
La stazione ha molti treni e ferrovie.
Con papà guardo i cartelli delle ferrovie.
Frasi con «efficiente» per la scuola primaria
Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).
Una locomotiva passa sulle ferrovie.
Mio zio lavora sulle ferrovie.
Disegno una mappa delle ferrovie.
Gli ingegneri progettano le ferrovie.
Le ferrovie brillano sotto il sole.
Le ferrovie collegano città e villaggi.
Voglio imparare come funzionano le ferrovie.
Abbiamo visitato un museo delle ferrovie.
Nel parco vediamo il ponte delle ferrovie.
Le ferrovie hanno binari, segnali e stazioni.
In classe leggiamo un libro sulle ferrovie.
Costruiamo un modellino di ferrovie in cartone.
Le ferrovie moderne sono veloci e silenziose.
Porto la mia valigia alla stazione delle ferrovie.
Studiamo i segnali che ci sono nelle ferrovie.
Racconto una storia sul treno e le ferrovie.
Rispettiamo le regole quando siamo vicino alle ferrovie.
Studiamo la storia delle ferrovie e delle locomotive.
Le ferrovie aiutano a portare le merci in città.
Mi piace suonare il fischio del treno vicino alle ferrovie giocattolo.
Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).
Fotografo un vecchio ponte delle ferrovie.
Le ferrovie elettriche consumano meno energia.
Abbiamo discusso l'impatto ambientale delle ferrovie.
Analizzo i vantaggi economici derivanti dalle ferrovie.
Raccontiamo come le ferrovie hanno cambiato il paese.
Le ferrovie riducono il traffico se le usiamo.
Progettare una stazione vicino alle ferrovie è difficile.
Leggo articoli sulle nuove tecnologie per le ferrovie.
Mi interessa il trasporto pubblico e le ferrovie.
Capisco meglio la sicurezza sulle ferrovie grazie alla lezione.
Le ferrovie sono importanti per il commercio e i viaggi.
Durante la gita abbiamo esplorato il sistema delle ferrovie regionali.
Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).
La bambola guarda le ferrovie.
Le ferrovie richiedono manutenzione regolare e personale.
Partecipiamo a un progetto scolastico sulle ferrovie.
Proponiamo idee per migliorare le ferrovie locali.
Scrivo un rapporto sulle infrastrutture delle ferrovie.
Scrivo un saggio sulle ferrovie nel mio paese.
Studio i piani urbanistici che includono le ferrovie.
Le ferrovie ad alta velocità collegano grandi città.
Valuto come le ferrovie influenzano la mobilità sostenibile.
Analizzo i dati sul traffico passeggeri delle ferrovie.
Studio le normative europee che regolano le ferrovie.
Propongo soluzioni per rendere le ferrovie più accessibili.
Valuto progetti di integrazione tra ferrovie e trasporto urbano.
Sviluppo una presentazione sui costi e benefici delle ferrovie.
Le ferrovie rappresentano un tema importante per l'ingegneria civile.
Partecipo a un dibattito sulle ferrovie e il cambiamento climatico.
Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»
Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).
Riscoprendo documenti d'archivio, interpretando con rigore le mappe ottocentesche e confrontando testimonianze orali dimenticate, gli storici hanno ricostruito come le ferrovie abbiano radicalmente trasformato il paesaggio rurale, determinando flussi migratori e nuovi rapporti di produzione.
Non è tanto la mera accelerazione tecnologica quanto, piuttosto, la capacità di integrare le ferrovie nei tessuti sociali urbani — capacità che spesso sfugge a pianificatori miope e interessi particolari — a decidere della qualità della vita collettiva.
Avendo sopportato oneri crescenti e normative in continuo divenire, il settore, la cui resilienza dipende tanto da investimenti pubblici mirati quanto da innovazioni gestionali, esige un ripensamento organico delle politiche sulle ferrovie per assicurare coesione territoriale ed equità.
Solo dopo che le amministrazioni comunali, messe alle strette da bilanci esigui e da una cittadinanza ormai intollerante verso disservizi cronici, avranno rinegoziato i contratti con le ferrovie, si potrà progettare un piano di mobilità davvero sostenibile e condiviso.
Sebbene molte installazioni artistiche contemporanee privilegino materiali effimeri, vale la pena osservare come le opere site-specific collocate in prossimità delle ferrovie o nei vecchi scali industriali instaurino un dialogo destabilizzante fra memoria collettiva, identità locale e tensioni del presente.