Il coniglietto dimostra fedeltà al bambino.
Frasi italiane tematiche
Frasi con « fedeltà » per bambini, ragazzi e studenti
In questa pagina trovi frasi con « fedeltà » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.
Indice rapido delle frasi
Frasi con «efficiente» per bambini
Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.
La bambola resta vicina con fedeltà.
Il cucciolo torna sempre per fedeltà.
Nel gioco il compagno mostra fedeltà.
Il piccolo ascolta la storia sulla fedeltà.
Il papà mostra fedeltà al suo amico.
Il nonno parla di fedeltà alla famiglia.
Il cane e il bambino condividono fedeltà.
La maestra racconta una favola sulla fedeltà.
La squadra gioca insieme e dimostra fedeltà.
La mamma dice che la fedeltà è buona.
Gli amici stringono la mano in segno di fedeltà.
Frasi con «efficiente» per la scuola primaria
Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).
In classe impariamo la parola fedeltà.
La fedeltà tra amici rende felici.
Studiamo esempi di fedeltà nella storia.
La bambina cura il pesciolino con fedeltà.
I genitori parlano di fedeltà e amore.
Il cavallo segue il ragazzo per fedeltà.
Durante il gioco, la fedeltà è importante.
La famiglia festeggia la fedeltà dei nonni.
Il bambino difende il compagno per fedeltà.
La canzone parla di fedeltà e coraggio.
La fedeltà ai valori aiuta nelle scelte.
Gli amici dimostrano fedeltà anche nei litigi.
La squadra premia la fedeltà dei suoi membri.
Il ragazzo racconta della fedeltà del suo cane.
Il lupo nella fiaba mostra fedeltà a un amico.
Nel club di lettura discutiamo la fedeltà dei personaggi.
A scuola ci spiegano la fedeltà nelle storie antiche.
La fedeltà è un sentimento che unisce le persone.
La storia parla di un eroe e della sua fedeltà.
Durante il campo estivo la fedeltà al gruppo è importante.
Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).
Riflettiamo sulla fedeltà nelle scelte quotidiane.
Il protagonista mostra fedeltà nonostante la paura.
Discutiamo la fedeltà come valore nella società.
La fedeltà spesso richiede coraggio e pazienza.
Gli insegnanti parlano di fedeltà e responsabilità.
La fedeltà verso la famiglia può essere forte.
Nel club sportivo la fedeltà ai compagni conta.
Un diario racconta la fedeltà di un vecchio amico.
Nei romanzi moderni la fedeltà è un tema ricorrente.
La squadra scolastica premia la fedeltà e l'impegno.
La fedeltà può creare legami duraturi tra le persone.
La fedeltà nelle amicizie si vede con i gesti piccoli.
Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori
Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).
Il cane mostra fedeltà.
Rifletto sulla fedeltà come scelta morale.
La fedeltà richiede onestà e rispetto reciproco.
La fedeltà professionale è importante nelle responsabilità.
Studiamo la fedeltà in filosofia e letteratura.
Gli adolescenti discutono la fedeltà nei rapporti digitali.
La letteratura esplora la fedeltà e il tradimento.
Parliamo della fedeltà nei rapporti affettivi con rispetto.
Nei dibattiti parliamo della fedeltà verso le proprie idee.
La fedeltà può essere una prova di maturità personale.
La fedeltà alle proprie idee non esclude il dialogo.
Nel volontariato la fedeltà agli impegni aiuta la comunità.
Un film racconta la fedeltà tra fratelli durante la guerra.
La fedeltà in un'amicizia si misura con la fiducia.
Partecipiamo a un progetto che premia la fedeltà del gruppo.
Nei racconti la fedeltà spesso cambia il destino dei personaggi.
Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»
Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).
Nelle opere pittoriche che esplorano la memoria, la fedeltà al dettaglio, benché talvolta dolorosa, consente al fruitore di ricostruire una trama emotiva che altrimenti resterebbe obliterata dalla dimenticanza.
Avendo messo in discussione, con argomentazioni sottili e non prive di rischi, la nozione tradizionale di fedeltà, la filosofa aprì una via nuova per conciliare responsabilità individuale e solidarietà collettiva.
Se la fedeltà fosse concepita come atto performativo anziché come semplice atteggiamento statico, si potrebbe riconcepire il patto sociale in termini di pratiche ripetute e verificabili piuttosto che come promessa intangibile.
Pur riconoscendo, attraverso una lettura critica dei testi classici, l'importanza della fedeltà come cardine etico, egli sospettava tuttavia che la rigidità di tale principio potesse soffocare l'innovazione morale e intellettuale.
Di rara intensità nella sua manifestazione pubblica, la fedeltà, intesa non come mera ripetizione di atti ma come impegno riflessivo e duraturo, imponeva ai cittadini, secondo il decoro civico, un'adesione esigente alle regole condivise.