Frasi italiane tematiche

Frasi con « chiocciola » per bambini, ragazzi e studenti

In questa pagina trovi frasi con « chiocciola » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.

Frasi con «efficiente» per bambini

Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.

3 anni

Vedo una chiocciola nel giardino.

4 anni

Metti la chiocciola sul foglio.

3 anni

Saluta la chiocciola con la mano.

4 anni

La chiocciola mangia una foglia verde.

4 anni

La chiocciola lascia una scia lucida.

5 anni

La chiocciola si nasconde quando piove.

5 anni

Disegno una chiocciola con i pastelli.

3 anni

La chiocciola porta la casa sul dorso.

5 anni

Ho trovato una chiocciola sotto una foglia.

3 anni

La mia amica è una chiocciola di carta.

4 anni

La chiocciola si muove piano tra i fiori.

5 anni

La chiocciola si arrampica sul tronco dell'albero.

Frasi con «efficiente» per la scuola primaria

Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).

8 anni

Scrivo una poesia breve sulla chiocciola.

7 anni

La chiocciola usa le antenne per sentire.

7 anni

Portiamo la chiocciola al prato per guardarla.

6 anni

Racconto una fiaba sulla chiocciola e la luna.

6 anni

La chiocciola vive in una conchiglia a spirale.

6 anni

La chiocciola ha una casa a spirale colorata.

7 anni

Osservo la chiocciola con la lente d'ingrandimento.

8 anni

La chiocciola lascia una traccia lucida sul sentiero.

8 anni

La chiocciola affronta una piccola avventura nella pioggia.

9 anni

Costruiamo una casetta per la chiocciola con foglie.

9 anni

La chiocciola indica il ritmo lento della natura.

10 anni

Cerco informazioni sulla chiocciola nel libro di scienze.

10 anni

La chiocciola emerge dopo il temporale nel giardino.

7 anni

In classe disegno una chiocciola e la maestra sorride.

8 anni

La chiocciola e il bruco diventano amici nella storia.

9 anni

Osservo come la chiocciola si rifugia sotto un sasso.

6 anni

Nel prato c'è una chiocciola che attraversa il sentiero.

9 anni

La chiocciola mi insegna la pazienza quando la osservo muoversi.

10 anni

Racconto ai miei amici la storia di una coraggiosa chiocciola.

10 anni

Nel laboratorio di biologia disegno il corpo di una chiocciola.

Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).

11 anni

La chiocciola è protagonista di un piccolo esperimento osservazionale.

12 anni

La chiocciola nella mia storia simboleggia calma e perseveranza.

11 anni

La chiocciola sembra un piccolo viaggiatore con la sua casa.

11 anni

Parliamo della chiocciola e del suo habitat durante la lezione.

12 anni

Nel pomeriggio studio il ciclo di vita di una chiocciola.

13 anni

Organizzo un progetto fotografico sulla vita della chiocciola nel parco.

13 anni

La chiocciola appare nel mio racconto come guida della foresta.

11 anni

Uso il quaderno per annotare le tracce della chiocciola nel prato.

12 anni

La chiocciola è lenta, ma riesce sempre a trovare il cibo.

12 anni

Scrivo un breve racconto in cui una chiocciola scopre un fiore raro.

13 anni

In biologia analizziamo come la chiocciola si muove grazie al piede muscolare.

13 anni

Ho dipinto una scena in cui una chiocciola attraversa un sentiero bagnato.

Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).

17 anni

La chiocciola è lenta.

15 anni

Proponiamo una passeggiata scientifica per cercare una chiocciola.

15 anni

La chiocciola sopravvive grazie a scelte alimentari precise.

16 anni

Scrivo un articolo breve sulla morfologia della chiocciola.

14 anni

Nel laboratorio osserviamo la locomozione della chiocciola al microscopio.

15 anni

Analizzo il comportamento della chiocciola durante le ore notturne.

16 anni

Nel progetto scolastico fotografo la chiocciola in diversi habitat.

16 anni

Confronto dati sulla distribuzione della chiocciola in diversi microclimi.

17 anni

Nel laboratorio sperimentale registro la velocità media della chiocciola.

14 anni

Studiamo l'adattamento della chiocciola agli ambienti umidi e asciutti.

14 anni

Scrivo un saggio corto sul simbolismo della chiocciola nelle fiabe.

15 anni

La chiocciola nel mio racconto rappresenta il tempo che passa.

16 anni

La chiocciola può essere un indicatore della salute dell'ecosistema.

17 anni

Propongo una campagna di sensibilizzazione per proteggere la chiocciola locale.

14 anni

La tua foto della chiocciola mostra i dettagli della sua conchiglia.

17 anni

Scrivo un'analisi critica su come la chiocciola è rappresentata nella letteratura.

Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»

Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).

18 anni

Avendo compiuto una disamina dettagliata delle pratiche testuali contemporanee, il gruppo di ricerca presentò, con stile sobrio ma analitico, come la chiocciola sia divenuta un locus di negoziazione semiotica tra utenti e piattaforme.

18 anni

Fu solo quando la discussione si fece densa di rimandi filosofici e di casi pratici che la relatrice, ricorrendo a una metafora suggestiva, evocò la chiocciola quale emblema della circolarità informativa e della ripetizione storica.

18 anni

Sebbene molti interpretino i segni grafici del web come meri segnalatori tecnici, è necessario, se si vuole comprendere la modernità comunicativa nella sua profondità, riconoscere che la chiocciola svolge funzioni identitarie e performative non triviali.

18 anni

In virtù della sua formazione interdisciplinare e benché spesso irritata dalle semplificazioni, la studiosa avanzò una lettura critica della comunicazione digitale che poneva la chiocciola al centro di una rete simbolica fatta di identità, potere e visibilità.

18 anni

Pur consapevole delle convenzioni comunicative e delle aspettative sociali, il giovane, dopo aver rivisitato i propri appunti e aver ponderato le implicazioni etiche, batté la chiocciola con gesto automatico per indirizzare il messaggio a un interlocutore che avrebbe compreso la sottigliezza della sua ironia.