Frasi con « bachi » per bambini, ragazzi e studenti

Dipingo bachi colorati.

I bachi sono piccoli.

Mamma prende i bachi.

I bachi mangiano foglie.

I bachi camminano lentamente.

Gioco con i bachi finti.

Cantiamo una canzone sui bachi.

Nel prato ci sono bachi.

Porto i bachi in un vasetto.

Conto i bachi: uno, due, tre.

Osservo i bachi con una lente.

Il libro ha una storia sui bachi.

I bachi costruiscono un bozzolo.

I bachi fanno un filo speciale.

Leggo un racconto sui bachi insieme.

I bachi si arrampicano sul ramo.

In giardino trovo bachi e farfalle.

Disegno tanti bachi su un foglio.

Facciamo un esperimento con i bachi.

Scrivo una breve storia sui bachi.

I bachi producono seta nel bozzolo.

Gli amici guardano i bachi nel vasetto.

Studio la vita dei bachi nel libro.

I bachi diventano crisalidi e poi farfalle.

Mia sorella osserva i bachi ogni giorno.

I bachi servono per imparare la natura.

Nel laboratorio osserviamo i bachi al microscopio.

Nel museo c'è una mostra sui bachi.

I bachi si alimentano di foglie di gelso.

Ho disegnato i bachi in diversi colori e forme.

Nel cortile, alcuni bachi hanno iniziato a tessere bozzoli.

Studiamo i bachi e il loro ciclo di vita a scuola.

I bachi cambiano aspetto mentre crescono.

Spiego ai compagni come si nutrono i bachi.

I bachi possono essere utili per la seta.

Scrivo un diario su come crescono i bachi.

Ho raccolto foto di bachi per il progetto.

Racconto in classe una ricerca sui bachi locali.

Disegni e grafici illustrano la crescita dei bachi.

Analizziamo come i bachi trasformano il cibo in seta.

Nel progetto di biologia, osserviamo la morfologia dei bachi.

I bachi mostrano la metamorfosi completa fino alla farfalla.

Durante la lezione di scienze ho studiato i bachi da seta.

Nel laboratorio di scienze misuriamo la crescita dei bachi ogni giorno.

Vedo bachi.

Spieghiamo come l'ambiente influisce sui bachi.

Comparo le caratteristiche genetiche di diversi bachi.

Confrontiamo dati sui bachi raccolti in due parchi.

Redigo una sintesi critica sulle ricerche sui bachi.

Analizzo le variabili che influenzano la sopravvivenza dei bachi.

Nel progetto scelgo di studiare il comportamento dei bachi.

I bachi rappresentano un esempio di metamorfosi da osservare.

Ho raccolto articoli scientifici sui bachi per la ricerca.

Conduco un esperimento per valutare la dieta dei bachi.

Sviluppo un protocollo sperimentale per allevare bachi in laboratorio.

Presento i risultati sull'effetto della temperatura sui bachi.

La mia relazione parla dei bachi e del loro habitat.

Esploro la filiera della seta studiando i bachi da seta.

Confronto studi internazionali sui bachi e la produzione di seta.

Nella tesi analizzo il metabolismo dei bachi e i suoi parametri.

La proliferazione dei bachi in ambienti antropizzati, oltre a sollevare questioni ecologiche intricate, impone una riconsiderazione delle pratiche agricole e delle strategie di conservazione, poiché la perdita di biodiversità altera equilibri ecosistemici millenari.

Scoprendo, durante le notti piovose, larve che si agitano sotto la corteccia e osservando i bachi che tessono silenziosi, il ricercatore, restando impassibile davanti all'apparente caos, elabora ipotesi che sfidano le teorie consolidate.

Sebbene molti botanici, impressionati dalla delicatezza delle foglie primaverili, abbiano dedicato anni all'osservazione, i bachi che si nutrono di gelso trasformano la materia vegetale in filamenti di seta, un processo la cui comprensione esige pazienza e strumenti analitici raffinati.

Non è tanto la quantità di bachi, quanto la loro distribuzione spaziale e temporale, che — se analizzata mediante modelli statistici avanzati e dati satellitari — rivela pattern ciclici e introduzioni accidentali dovute al commercio globale, suggerendo interventi mirati e politiche preventive.