Frasi italiane tematiche

Frasi con « ammiraglio » per bambini, ragazzi e studenti

In questa pagina trovi frasi con « ammiraglio » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.

Frasi con «efficiente» per bambini

Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.

3 anni

Il cane guarda l'ammiraglio.

3 anni

L'ammiraglio sorride al bambino.

4 anni

L'ammiraglio saluta la nave.

3 anni

Un ammiraglio gioca con una palla.

4 anni

Il gattino dorme vicino all'ammiraglio.

3 anni

A colazione l'ammiraglio mangia il pane.

4 anni

La bambina vede un ammiraglio al porto.

4 anni

Un ammiraglio racconta una storia sul mare.

5 anni

L'ammiraglio ha una giacca lunga e blu.

5 anni

La nave dell'ammiraglio ha una bandiera rossa.

5 anni

L'ammiraglio indica la strada con il binocolo.

5 anni

I bambini aiutano l'ammiraglio a disegnare una mappa.

Frasi con «efficiente» per la scuola primaria

Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).

6 anni

Una stella brilla sulla barca dell'ammiraglio.

7 anni

Il diario dell'ammiraglio racconta viaggi lontani.

6 anni

I piccoli ascoltano l'ammiraglio che parla del vento.

6 anni

Il pittore dipinge l'ammiraglio e il suo cappello.

6 anni

L'ammiraglio insegna ai bambini come leggere la bussola.

7 anni

Durante la festa il capitano e l'ammiraglio ballano.

8 anni

Tra le onde l'ammiraglio trova una conchiglia colorata.

9 anni

Nel racconto l'ammiraglio salva un gabbiano rimasto impigliato.

10 anni

L'ammiraglio racconta come si ripara una vela strappata.

7 anni

I compagni di scuola disegnano l'ammiraglio e il mare.

8 anni

Nel museo c'è un ritratto dell'ammiraglio con medaglie.

9 anni

Gli amici chiedono all'ammiraglio come si orienta di notte.

7 anni

L'ammiraglio spiega che le onde possono essere grandi o piccole.

8 anni

I ragazzi seguono l'ammiraglio sul ponte per osservare il sole.

9 anni

Sul molo l'ammiraglio controlla la cartina e indica la rotta.

10 anni

Il laboratorio dell'ammiraglio è pieno di mappe e strumenti lucenti.

9 anni

L'ammiraglio insegna le regole di sicurezza prima di salire sulla barca.

10 anni

Durante la tempesta l'ammiraglio tiene calmi gli altri con voce ferma.

10 anni

I ragazzi ascoltano l'ammiraglio che parla di stelle e rotte antiche.

8 anni

L'ammiraglio organizza una regata per aiutare i bambini a imparare a remare.

Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).

11 anni

Gli studenti scrivono una lettera all'ammiraglio per chiedere consiglio.

12 anni

L'ammiraglio discute l'importanza della cooperazione tra l'equipaggio.

12 anni

La bibliografia dell'ammiraglio comprende vecchie mappe e diari di bordo.

12 anni

Gli amici dell'ammiraglio organizzano un progetto per pulire la spiaggia.

13 anni

L'ammiraglio analizza le carte nautiche per pianificare una traversata sicura.

11 anni

Il modello di nave dell'ammiraglio è esposto nella sala di classe.

13 anni

Nel romanzo storico l'ammiraglio prende decisioni difficili per salvare la nave.

13 anni

Il ragazzo studia la carriera dell'ammiraglio per capire leadership e responsabilità.

11 anni

Nel porto l'ammiraglio osserva le barche e annota i nomi sul quaderno.

11 anni

L'ammiraglio spiega i nomi delle stelle per chi vuole navigare di notte.

12 anni

In geografia l'ammiraglio descrive le correnti e i loro effetti sulle rotte.

13 anni

Durante l'uscita il professore invita l'ammiraglio come ospite per parlare di meteorologia marina.

Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).

17 anni

Un ammiraglio ha una barca.

14 anni

Nel dibattito l'ammiraglio commenta le strategie di navigazione.

14 anni

L'ammiraglio descrive le manovre complesse necessarie in un porto affollato.

16 anni

L'ammiraglio riflette sulle responsabilità etiche del comando durante operazioni complesse.

14 anni

Per la presentazione il gruppo intervista un ex ammiraglio sulla sua esperienza.

15 anni

L'ammiraglio partecipa a un seminario universitario su strategie navali e sostenibilità.

14 anni

Lo studente legge le memorie dell'ammiraglio per un tema sulla storia navale.

15 anni

Lo scritto di una studentessa analizza le decisioni dell'ammiraglio in circostanze estreme.

15 anni

L'ammiraglio partecipa a una conferenza sulle rotte commerciali e sull'ambiente marino.

17 anni

Nel corso politico i partecipanti ascoltano l'ammiraglio discutere il diritto marittimo internazionale.

15 anni

Nel laboratorio tecnologico si progetta uno strumento ispirato all'ammiraglio e alla sua bussola.

16 anni

Il saggio esplora come l'ammiraglio ha influenzato le politiche marittime nel secolo scorso.

16 anni

Durante l'intervista l'ammiraglio parla della tecnologia e del comando delle navi moderne.

17 anni

La tesi esamina come l'ammiraglio ha adattato tattiche tradizionali alle nuove sfide tecnologiche.

16 anni

Nel progetto di storia contemporanea gli studenti valutano il ruolo dell'ammiraglio nelle missioni internazionali.

17 anni

Per il convegno l'ammiraglio presenta un'analisi critica delle rotte commerciali e della sicurezza.

Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»

Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).

18 anni

Soltanto dopo che l'ammiraglio ebbe esaminato, con sguardo analitico e mano ferma, i rapporti contraddittori inviati dalle stazioni periferiche, il comitato accettò di riconsiderare l'intero piano operativo.

18 anni

Avendo dedicato decenni alla teorizzazione di nuovi schemi tattici, l'ammiraglio, figura controversa per i suoi sostenitori e detrattori, promosse una riorganizzazione che, pur osteggiata, rivelò efficacia sul medio periodo.

18 anni

Sebbene la narrazione popolare abbia mitizzato certe imprese, l'ammiraglio, la cui leadership si fondava su un equilibrio fra fermezza e pragmatismo, fu chiamato a rispondere di scelte tanto audaci quanto discutibili davanti agli storici.

18 anni

Disseppellendo verbali e corrispondenze dimenticate, emerse che l'ammiraglio — il quale, qualora avesse optato per la ritirata immediata, avrebbe forse evitato la crisi diplomatica — scelse invece una strada che privilegiava la preservazione dell'onore istituzionale.

18 anni

Con la freddezza di chi valuta la posta in gioco e la capacità di trasformare l'esperienza in dottrina, l'ammiraglio convertì una sconfitta tattica in un paradigma operativo la cui eredità, sebbene ambivalente, perdura nelle scuole di comando.