Frasi italiane tematiche

Frasi con « altitudine » per bambini, ragazzi e studenti

In questa pagina trovi frasi con « altitudine » per bambini (scuola dell’infanzia e primaria) e per ragazzi/adolescenti (scuola media e superiori), con esempi graduati per età.

Frasi con «efficiente» per bambini

Frasi semplici con «efficiente» per bambini (3-5 anni), per la scuola dell’infanzia.

3 anni

L'uccellino vola in altitudine.

3 anni

La collina ha poca altitudine.

3 anni

L'aereo sale e raggiunge altitudine.

4 anni

Il palloncino preferisce l'altitudine alta.

4 anni

La strada sale e cambia altitudine.

3 anni

La casa in cima ha tanta altitudine.

4 anni

Il bambino indica l'altitudine sulla mappa.

5 anni

Il cane guarda l'altitudine dalla finestra.

5 anni

La mappa mostra l'altitudine con linee.

4 anni

Vediamo l'altitudine della collina con gli occhi.

5 anni

Il palloncino sale in altitudine e poi torna giù.

5 anni

Sul libro c'è scritto l'altitudine della montagna.

Frasi con «efficiente» per la scuola primaria

Frasi con «efficiente» per bambini dalla scuola primaria / elementari (6-10 anni).

6 anni

Calcoliamo l'altitudine con l'altimetro.

7 anni

Disegniamo l'altitudine sulla nostra mappa.

6 anni

Osserviamo come l'altitudine cambia il clima.

6 anni

La scuola spiega l'altitudine nelle lezioni.

6 anni

Gli sciatori scelgono piste secondo l'altitudine.

7 anni

L'altitudine influisce sul vento che sentiamo.

8 anni

Misuriamo l'altitudine e annotiamo i numeri.

8 anni

Gli uccelli migrano anche per l'altitudine.

10 anni

Confrontiamo l'altitudine di due vette vicine.

9 anni

Il ghiacciaio è più freddo per l'altitudine.

9 anni

L'altitudine influisce sulla temperatura e sulla vegetazione.

10 anni

Durante l'escursione annotiamo l'altitudine ogni chilometro.

9 anni

Scopriamo l'altitudine usando una cartina e una scala.

10 anni

Usiamo l'altimetro per conoscere l'altitudine del sentiero.

7 anni

Con una mappa e l'altitudine si trova il sentiero.

7 anni

La foresta cambia tipo di alberi in base all'altitudine.

9 anni

In montagna l'aria è più sottile a grande altitudine.

10 anni

A scuola studiamo come cambia la pressione con l'altitudine.

8 anni

A scuola impariamo che altitudine significa quanto è alto un luogo.

8 anni

L'altitudine di un lago è diversa da quella del mare.

Frasi con «efficiente» per ragazzi della scuola media

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di primo grado (scuola media, 11-13 anni).

12 anni

L'altitudine influisce sulla disponibilità di ossigeno.

11 anni

Un pilota controlla l'altitudine prima di atterrare.

11 anni

L'altitudine può determinare il tipo di animali presenti.

11 anni

Misurare l'altitudine aiuta a capire il clima locale.

12 anni

Gli scienziati registrano l'altitudine per le osservazioni meteorologiche.

13 anni

Controlliamo l'altitudine per adattare l'equipaggiamento al freddo.

13 anni

Le isoterme cambiano con l'altitudine e la latitudine.

11 anni

La carta geografica riporta l'altitudine con curve di livello.

12 anni

Durante la gita studiamo come l'altitudine modifica la flora.

12 anni

In geografia impariamo a leggere l'altitudine su una mappa topografica.

13 anni

L'altitudine è indicata in metri sulla maggior parte delle mappe.

13 anni

L'altitudine influisce sulla pressione atmosferica e sulla fisiologia dei turisti.

Frasi con «efficiente» per ragazzi delle scuole superiori

Frasi con «efficiente» per ragazzi e adolescenti della scuola secondaria di secondo grado (scuole superiori, 14-18 anni).

17 anni

La montagna ha altitudine.

15 anni

Comprendere l'altitudine aiuta a prevedere condizioni meteorologiche locali.

16 anni

L'altitudine può creare microclimi anche su distanze ridotte.

17 anni

Analizziamo come altitudine e pendenza interagiscono nei fenomeni franosi.

14 anni

Conoscere l'altitudine è utile per pianificare una salita sicura.

14 anni

La vegetazione cambia gradualmente con l'altitudine e l'esposizione.

14 anni

Analizziamo come l'altitudine modifica il punto di ebollizione dell'acqua.

16 anni

Nel laboratorio confrontiamo dati di altitudine e temperatura per trovare correlazioni.

14 anni

Gli esperti usano GPS e riferimenti topografici per determinare l'altitudine esatta.

15 anni

Le misure di altitudine devono essere precise per i progetti di ingegneria.

16 anni

La variazione di altitudine su un versante influenza i processi di erosione.

17 anni

La misurazione dell'altitudine è fondamentale per cartografie accurate e lavori ingegneristici.

15 anni

In geografia fisica si studia l'altitudine e il suo effetto sui biomi.

15 anni

Calcolare l'altitudine richiede strumenti precisi come il GPS e l'altimetro barometrico.

16 anni

Studiamo l'effetto dell'altitudine sulla pressione parziale dell'ossigeno e sul metabolismo.

17 anni

Nel campo si raccolgono profili altimetrici e misure di altitudine per modellare la morfologia del terreno.

Frasi avanzate e disciplinari con «efficiente»

Frasi avanzate con «efficiente» (uso formale/accademico).

18 anni

Inebriato dalla fatica e pur mantenendo una lucidità quasi chirurgica, salì oltre il crinale osservando come, alla altitudine dove l'ossigeno si rarefà, i contorni del mondo assumessero una precisione straniante.

18 anni

La deliberazione, maturata dopo settimane di rilievi e di discussioni accese, proponeva di installare strumenti sperimentali alla altitudine critica, affinché la serie storica dei dati potesse finalmente sciogliere le ambiguità interpretative.

18 anni

Avendo esaminato i campioni, insieme ai rapporti paleobotanici che attestavano una migrazione delle specie, il gruppo di ricerca concluse che la biodiversità era stata alterata in modo irreversibile a quella altitudine.

18 anni

Sebbene le normative urbanistiche ostacolassero ogni avventurarsi verso nuove altezze, il progetto degli architetti — che giocava su piani sfalsati e vuoti prospettici — immaginava tetti giardino collocati in altitudine per riconnettere la città al ciclo naturale.

18 anni

Fu soltanto dopo accesi confronti pubblici e la presentazione di evidenze contrarie che il comitato approvò, con riserve, la reintroduzione controllata delle specie alpine alla altitudine storica, vincolando ogni intervento a un rigoroso protocollo di monitoraggio.